摘要: 问题 K: 【字符串】密室寻宝 1 #include <iostream> 2 #include<string> 3 using namespace std; 4 int p,q,a[100],b[100],c[100]; 5 int main() 6 { 7 cin>>p>>q; 8 int cn 阅读全文
posted @ 2018-07-15 19:50 Scott_Wong 阅读(970) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 问题 D: 【字符串】贝贝的图形 题目描述 贝贝最近玩起了字符游戏,规则是这样的:读入四行字符串,其中的字母都是大写的,乐乐想打印一个柱状图显示每个大写字母的频率。你能帮助他吗? 输入 输入共有4行:每行为一串字符,不超过72个字符。 输出 与样例的格式保持严格一致。 样例输入 样例输出 提示 1. 阅读全文
posted @ 2018-07-15 19:41 Scott_Wong 阅读(829) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 问题 D: 【高精度】减法神童 题目描述 在科学城里住着一位减法神童,他可以在一秒钟内算出两个数相减的结果。这两个数可不是普通的数字,它们是11位以上的“宠然大物”。为了证明自己神奇的计算能力,减法神童请全城的人都来出题考自己,只要答错一题他就自愿放弃“减法神童”的称号。 你想考考减法神童吗?还是先 阅读全文
posted @ 2018-07-15 18:49 Scott_Wong 阅读(389) 评论(3) 推荐(0)
摘要: 问题 E: 【高精度】Oliver的成绩 题目描述 Oliver进入初中后,觉得自己不能总是玩了,应该要好好学习了。正好一次考试结束,Oliver想知道自己的语文、数学、英语成绩分别与语文年级第一、数学年级第一、英语年级第一的相差多少。 由于Oliver所在年级有N个人,所以Oliver想请你编个程 阅读全文
posted @ 2018-07-15 18:48 Scott_Wong 阅读(600) 评论(0) 推荐(0)