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2016年4月10日
20145105 《Java程序设计》实验一总结
摘要: 实验一 Java开发环境的熟悉 一、 实验内容: (一)使用JDK编译、运行简单的程序 (二)使用idea编辑、编译、运行、调试Java程序。 二、 实验步骤: (一) 命令行下Java程序开发 2. 使用md 20145105指令新建一个实验目录,名称为学号201045105,并用dir指令查看
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posted @ 2016-04-10 21:00 20145105姜丽
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2016年4月3日
20145105 《Java程序设计》第5周学习总结
摘要: 20145105 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 第八章 异常处理 一、语法与继承架构 (一)使用try、catch 执行流程 1. 尝试执行try区块中程序代码 2. 如果出现错误,执行流程跳离错误发生点 3. 比较catch区块中声明的类型,如果符合被抛出的错误对象类型,就
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posted @ 2016-04-03 22:20 20145105姜丽
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2016年3月27日
20145105 《Java程序设计》第4周学习总结
摘要: 20145105 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 第六章 继承与多态 一、何谓继承 (一)继承共同行为 1. 继承基本上就是避免多个类间重复定义共同行为。 如:下述代码将剑士与魔法师定义时的重复程序代码归在一起。 public class Role { private Stri
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posted @ 2016-03-27 23:41 20145105姜丽
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2016年3月20日
20145105 《Java程序设计》第3周学习总结
摘要: 一、类与对象 (一)定义类 (二)使用标准类 (三)对象指定与相等性 二、基本类型打包器 (一)打包基本类型 (二)自动装箱、拆箱 三、数组对象 (一)数组基础 (二)操作数组对象 (三)数组复制 四、字符串对象 (一)字符串基础 (二)字符串特性 一、何谓封装 二、类语法细节 (一)public权
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posted @ 2016-03-20 23:12 20145105姜丽
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2016年3月13日
20145105 《Java程序设计》第2周学习总结
摘要: 一、类型(基本类型) 二、变量 三、运算符 四、流程控制 因为学习C语言和汇编语言程序设计时,接触过相关知识,所以在本章的学习过程中并未遇到太大问题,不过在编写书上代码时发现自己不会使用ideaIC,依旧用的cmd操作的。 代码调试时出现以下错误,百度了解决方法。 通过这章的学习,我发现仅仅知道理论
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posted @ 2016-03-13 18:41 20145105姜丽
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2016年3月6日
20145105 《Java程序设计》第1周学习总结
摘要: 20145105 《Java程序设计》第1周学习总结 教材学习内容总结 学习了教材的第一章后,我初步了解了Java的发展历程,以及什么是JCP,JSR,JVM。JCP是一个开放性国际组织,可以让Java的演进被公开监督;任何想加入Java的功能或特性,必须以JSR正式文件的方式提交;JVM是Java
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posted @ 2016-03-06 19:36 20145105姜丽
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2016年2月27日
调查问卷
摘要: 1.你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备? 未来我准备按部就班地成为一名公务员,为此我将努力培养自己的政治素养。 2.你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么? 我认为学习就是了解新的知识,开拓眼界,提高个人素质。学习可以在遇到问题的时候更快更好地去解决问题。现在的动力就是为将来的
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posted @ 2016-02-27 13:49 20145105姜丽
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