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摘要： 1.大致复习一遍自己暑期学习过的Java知识，继续往下学了学数组的动态初始化和一些常见问题，并做了一些练习，完成了部分作业，继续背单词 2.新的作业还差不少，还是得继续写，抽出时间来学学Java 3.今天浪费的时间有点多，全浪费在内耗上面了 阅读全文

摘要： 二进制的首位表示符号，0表示正数，1表示负数，从右向左依次进行二进制运算，一个字节有八个比特位，七个用来运算。 这三者其实就是计算机语言在解决运算过程中不断演化出来的更好的二进制形式。 原码只能正确运算正数；反码可以分别计算整数和负数，但是一旦跨0就无法正确计算；补码解决了上述问题，不论是正数负数还 阅读全文

摘要： 1.今天学习了原码、反码、补码的相关知识，背单词，完成部分作业，课程比较多所以没有多学2.明天相对轻松一些，打算补一下Java基础知识，差得比较多3.主要还是对专业课这边知识严重匮乏，看来星期天也不能完全休息了 阅读全文

摘要： 1.今天快速过了一遍算术运算符详解，复习一下自增自减运算符，继续坚持背单词，今天兼职也没什么活，挺轻松的2.重心可以多偏向一些在Java上，就这两周时间比较多，后面可能又没时间了3.没啥问题 阅读全文

摘要： 1.今天照旧，兼职背单词学Java，没什么变化2.明天也一样3.今天发现了自己工作方式上的漏洞，找到了更高效的方式 阅读全文

摘要： 1.今天把大道至简读后感写了，坚持兼职，背诵单词，再学会Java2.明天继续，没啥变化3.得抓紧一点学Java了，不然可能有点来不及 阅读全文

摘要： 读完了大道至简，感觉这本书虽然不厚，却字字有思考，句句见真知。它不像传统的软件工程教材那样讲流程和规范，而是用一种类似散文随笔的方式，分享作者多年一线开发的思考和总结。正如书名所言，“大道至简”，讲的不是复杂的方法论，而是回归软件开发的本质。 书的开篇提到“编程的精义”，作者借用“愚公移山”的故事， 阅读全文

摘要： 1.今天学了学字符串和字符的加操作，以及自增自减运算符，下午晚上兼职，也把单词背了背2.明天依旧3.Java操作还是得多练 阅读全文

摘要： 1.今天抽空学了会Java的隐式转换和强制转换，日常背单词，再加上兼职2.明天继续学习Java，背单词3.感觉最近重新拾起来Java不太熟练了 阅读全文

摘要： 1.这段时间只有下午和晚上上班了，早上可以空出时间来干自己的事了2.明天早上学会Java，有点想学基础办公软件的用法3.今天依旧是没啥问题 阅读全文