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posted @ 2020-10-19 22:22 20201202史婧怡 阅读(345) 评论(3) 推荐(1) 编辑
摘要: 1.不是 缺点:要求复杂,大数字书写困难,不能表示0。 什么是位置计数法?位置计数法是一种表达数字的系统,数位按照顺序排列,每个数位有一个位值,数字的值就是每个数位和位值的乘积之和。详情https://blog.csdn.net/Marshalldong/article/details/880794 阅读全文
posted @ 2020-10-18 19:56 20201202史婧怡 阅读(181) 评论(1) 推荐(1) 编辑
摘要: 学习内容:1.原码反码补码的定义,计算方法,深入理解 参考https://blog.csdn.net/afsvsv/article/details/94553228 结合同余概念理解,对课上内容更好接受 2.base64编码 纯查表。写前两问的时候是对照表格一点点查然后手算的,(我也不知道我干了点啥 阅读全文
posted @ 2020-10-18 19:53 20201202史婧怡 阅读(122) 评论(1) 推荐(1) 编辑
摘要: 浮点数可理解成二进制中的科学计数法 5.75:01.0111*2^2 161.875:01.100001111*2^7 -0.0234375:10.0000011(?) 举例:(来源网络)https://www.cnblogs.com/oxspirt/p/7234024.html http://ww 阅读全文
posted @ 2020-10-18 10:37 20201202史婧怡 阅读(149) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.Base64是网络上最常见的用于传输8Bit字节码的编码方式之一,Base64就是一种基于64个可打印字符来表示二进制数据的方法。 Base64一般用于在HTTP协议下传输二进制数据,由于HTTP协议是文本协议,所以在HTTP协议下传输二进制数据需要将二进制数据转换为字符数据。然而直接转换是不行 阅读全文
posted @ 2020-10-16 21:11 20201202史婧怡 阅读(277) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2020-2021-1信息安全专业导论第一周作业) 这个作业的目标 总结第二周学习内容 作业正文 学习内容:.python教材1、2 阅读全文
posted @ 2020-10-11 17:24 20201202史婧怡 阅读(99) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.在我上过的课程中,让我记忆深刻的几位老师都有一些共同的特点,首先是个人能力很强,不止能够讲好课,同时也能够适当的拓宽同学们的知识面和思路;其次是为人和善,乐意与同学们交流,亦师亦友。 2.关于邹欣老师的博客内容,我认为,师生关系无法类比于其他任何一种关系,学生在其成长过程中需要的是一位教师,文中 阅读全文
posted @ 2020-10-11 17:02 20201202史婧怡 阅读(168) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 学期:2020-2021-1学号:20201200 《信息安全专业导论》第1周学习总结## 作业信息|这个作业属于哪个课程|[2020-2021-1信息安全专业导论](https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois))||-- |-- ||这 阅读全文
posted @ 2020-10-04 20:35 20201202史婧怡 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.如何理解浏览器战争?本章1.2.3.预言的正确性?2.为什么现代计算机是二进制?如果是其他进制会带来哪些影响?3.字符的利弊?为什么要使用字符?数字化的意义?4.各种门的区别和应用范围?提出“门”这一概念的目的?5.为什么更大的内存不一定更好?如何理解数据块?6.伪代码的意义?虚拟机的作用??? 阅读全文
posted @ 2020-10-04 20:02 20201202史婧怡 阅读(132) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 姓名:史婧怡 三个词语:心态好, 文静(一开始会有点内向吧其实熟了之后就好了的……我觉得可能这个特点在人际交往中虽然不一定是个优点,但在学习上会让我更能沉下心来) 理性+感性(这两个相反的特点我好像都有~) 特长:古筝(我小时候学过五年古筝,得到了一些舞台表演的经验,虽然我现在已经很久不弹了,但我觉 阅读全文
posted @ 2020-09-27 22:53 20201202史婧怡 阅读(502) 评论(0) 推荐(1) 编辑
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