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摘要： 小组成员、学号：杨立鑫 201421123100 杨爱清201421123099   没想到结对编程还是做个人作业的那个程序，正好对于上个作业有许多理想的目标并没有实现，此次正好借助团队的力量，共同来完善这个程序。 一、需求分析   在原来的程序基础上，我认为 阅读全文

摘要： 从《构建之法》第一章的 “程序” 例子出发，像阿超那样，花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”，满足以下需求： 除了整数以外，还要支持真分数的四则运算，真分数的运算，例如：1/6 + 1/8 = 7/24 运算符为 +, −, ×, ÷ 并且要求能处理用户的输入，并判断对错，打 阅读全文

摘要： 今天下午上了第一节软件工程的课，讲真的，在这之前，我对软件工程头脑里没有一点概念。再让我写这篇随笔的时候，我也是无从下手的，同时也不想欺骗自己。但是，今天的第一堂课，让我了解了我的目标与方向，这堂课让我印象很深。 老师上课的方式还是像以往两个学期那样的幽默风趣，课件里也不乏有趣的示例以及与课程相关的 阅读全文