11 2017 档案

摘要:第一次:http://www.cnblogs.com/rovinglight/p/7862587.html 第二次:http://www.cnblogs.com/rovinglight/p/7862605.html 第三次:http://www.cnblogs.com/rovinglight/p/7 阅读全文
posted @ 2017-11-19 22:43 坎大哈的白衣天使 阅读(129) 评论(0) 推荐(0)
摘要:一、会议内容 二、各人工作 成员 计划任务 遇见难题 贡献比 塗家瑜(组长) api搭建 无 1 张新磊 数据库搭建完成 无 1 姚燕彬 功能测试 无 1 陈宏辉 前端界面搭建 无 1 三、心得 计划任务并没有完成0.0估计还得在这上面多花些时间,任务量分配到每个人头上并不均匀,导致有的人很忙,有的 阅读全文
posted @ 2017-11-19 22:42 坎大哈的白衣天使 阅读(144) 评论(1) 推荐(0)
摘要:一、会议内容 二、各人工作 成员 计划任务 遇见难题 贡献比 塗家瑜(组长) 后端逻辑处理 无 1 张新磊 数据库搭建 无 1 姚燕彬 测试计划编写 无 1 陈宏辉 前端逻辑编写 无 1 阅读全文
posted @ 2017-11-19 22:40 坎大哈的白衣天使 阅读(142) 评论(2) 推荐(0)
摘要:一、会议内容 二、各人工作 成员 计划任务 遇见难题 贡献比 塗家瑜(组长) 后端与数据库通讯 无 1 张新磊 表设计 无 1 姚燕彬 测试计划编写 无 1 陈宏辉 前端ui设计 无 1 三、心得 第一次协作有些不知所措,导致很多东西没有记录下来,导致每两天的博客只能靠回忆来写,可能还需要再花时间熟 阅读全文
posted @ 2017-11-19 22:37 坎大哈的白衣天使 阅读(150) 评论(2) 推荐(0)
摘要:需求&原型改进 一、给目标用户展现原型,与目标用户进一步沟通理解需求。 1.用户痛点:需要随时随地练习四则运算,并能看到用户的统计数据。 2.用户反馈:较好地解决练习需求,若能加入班级概念则更佳。考虑后期加入,方便老师进行管理。 二、改进需求说明书 由于上次作业忘记编写需求说明书,故这次的需求说明书 阅读全文
posted @ 2017-11-12 19:13 坎大哈的白衣天使 阅读(234) 评论(0) 推荐(0)
摘要:需求分析 访问真实用户 四则运算软件主要面相的是低年级的学生,以及他们的家长老师。所以我们将针对这三个群体来分析需求。 首先是学生。四则运算在线题库对于学生来说,就是一个用来提高其运算水平的地方。那么题库需要提供的就是难度、数量可控的题目生成,限时答题以及批改。在这基础之上还需要提供激励机制来让学生 阅读全文
posted @ 2017-11-03 16:13 坎大哈的白衣天使 阅读(219) 评论(2) 推荐(0)