摘要: 逃脱阻碍着 你从 [0, 0] 点开始出发,你的目的地是 target = [x, y] 。地图上有一些阻碍者,以数组 ghosts 给出,第 i 个阻碍者从 ghosts[i] = [xi, yi] 出发。所有输入均为 整数坐标 。 每一回合,你和阻碍者们可以同时向东,西,南,北四个方向移动,每次 阅读全文
posted @ 2021-08-22 20:31 荣荣荣荣荣荣 阅读(35) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 压缩字符串 给你一个字符数组 chars ,请使用下述算法压缩: 从一个空字符串 s 开始。对于 chars 中的每组 连续重复字符 : 如果这一组长度为 1 ,则将字符追加到 s 中。否则,需要向 s 追加字符,后跟这一组的长度。 示例 1: 输入:chars = ["a","a","b","b" 阅读全文
posted @ 2021-08-21 19:05 荣荣荣荣荣荣 阅读(151) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 反转字符串 ll 给定一个字符串 s 和一个整数 k,从字符串开头算起,每 2k 个字符反转前 k 个字符。 ① 如果剩余字符少于 k 个,则将剩余字符全部反转。 ② 如果剩余字符小于 2k 但大于或等于 k 个,则反转前 k 个字符,其余字符保持原样。 示例 1: 输入:s = "abcdefg" 阅读全文
posted @ 2021-08-20 15:41 荣荣荣荣荣荣 阅读(51) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 反转字符串中的元音字母 给你一个字符串 s ,仅反转字符串中的所有元音字母,并返回结果字符串。 元音字母包括 'a'、'e'、'i'、'o'、'u',且可能以大小写两种形式出现。 示例 1: 输入:s = "hello" 输出:"holle" 示例 2: 输入:s = "leetcode" 输出:" 阅读全文
posted @ 2021-08-19 10:50 荣荣荣荣荣荣 阅读(48) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 学生出勤记录 (记忆化DFS 或者 动态规划) 可以用字符串表示一个学生的出勤记录,其中的每个字符用来标记当天的出勤情况(缺勤、迟到、到场)。记录中只含下面三种字符: 'A':Absent,缺勤 'L':Late,迟到 'P':Present,到场 如果学生能够 同时 满足下面两个条件,则可以获得出 阅读全文
posted @ 2021-08-18 18:05 荣荣荣荣荣荣 阅读(65) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 学生出勤记录 (模拟超简单) 给你一个字符串 s 表示一个学生的出勤记录,其中的每个字符用来标记当天的出勤情况(缺勤、迟到、到场)。记录中只含下面三种字符: 'A':Absent,缺勤 'L':Late,迟到 'P':Present,到场 如果学生能够 同时 满足下面两个条件,则可以获得出勤奖励: 阅读全文
posted @ 2021-08-17 10:36 荣荣荣荣荣荣 阅读(79) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 3221225620 : 除0错误,一般发生在整型数据除了0的时候 3221225477 : 访问越界,一般是读或写了野指针指向的内存 3221225725 : 堆栈溢出,一般是无穷递归造成的 阅读全文
posted @ 2021-08-15 12:12 荣荣荣荣荣荣 阅读(178) 评论(0) 推荐(0)
摘要: < 1 > vector(变长数组) : 头文件: #include<vector> 定义: vector<int> name; vector<int> vi; 二维:vector<int> vi[i]; vector<double> name; vector<char> name; vector< 阅读全文
posted @ 2021-08-06 11:30 荣荣荣荣荣荣 阅读(62) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 矩阵变换 对角阵 (1)对角阵 ① diag(A):提取矩阵A主对角线元素,产生一个列向量; ② diag(A,k):提取矩阵A第k条对角线的元素,产生一个列向量; (2)构造对角矩阵 ① diag(V):以向量 V 为主对角线元素,产生对角矩阵。 ② diag(V,k):以向量 V 为第 k 条对 阅读全文
posted @ 2021-07-21 23:10 荣荣荣荣荣荣 阅读(680) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 字符串的表示 一般字符串。 在MATLAB中,字符串是用单引号括起来的字符序列。 >> xm = 'Central South University' xm = 'Central South University' >> xm(1:4) ans = 'Cent' 多行字符串,形成字符串矩阵: >> 阅读全文
posted @ 2021-07-20 10:39 荣荣荣荣荣荣 阅读(505) 评论(0) 推荐(0)