2019年5月11日

摘要: 1、整个项目预期的任务量 (任务量 = 所有工作的预期时间)和 目前已经花的时间 (所有记录的 ‘已经花费的时间’),还剩余的时间(所有工作的 ‘剩余时间’) ; 所有工作的预期时间:100h 目前已经花的时间:68h 还剩余的时间:32h 2、公开任务看板照片; 3、SCRUM 会议的照片一张,要 阅读全文
posted @ 2019-05-11 06:57 软工小小分队 阅读(111) 评论(0) 推荐(0)

2019年5月10日

摘要: 1、整个项目预期的任务量 (任务量 = 所有工作的预期时间)和 目前已经花的时间 (所有记录的 ‘已经花费的时间’),还剩余的时间(所有工作的 ‘剩余时间’) ; 所有工作的预期时间:100h 目前已经花的时间:44h 还剩余的时间:52h 2、公开任务看板照片; 3、SCRUM 会议的照片一张,要 阅读全文
posted @ 2019-05-10 06:54 软工小小分队 阅读(126) 评论(0) 推荐(0)

2019年5月9日

摘要: 1、整个项目预期的任务量 (任务量 = 所有工作的预期时间)和 目前已经花的时间 (所有记录的 ‘已经花费的时间’),还剩余的时间(所有工作的 ‘剩余时间’) ; 所有工作的预期时间:100h 目前已经花的时间:38h 还剩余的时间:62h 2、公开任务看板照片; 3、SCRUM 会议的照片一张,要 阅读全文
posted @ 2019-05-09 06:51 软工小小分队 阅读(94) 评论(0) 推荐(0)

2019年5月8日

摘要: 1、整个项目预期的任务量 (任务量 = 所有工作的预期时间)和 目前已经花的时间 (所有记录的 ‘已经花费的时间’),还剩余的时间(所有工作的 ‘剩余时间’) ; 所有工作的预期时间:100h 目前已经花的时间:28h 还剩余的时间:72h 2、公开任务看板照片; 3、SCRUM 会议的照片一张,要 阅读全文
posted @ 2019-05-08 06:48 软工小小分队 阅读(119) 评论(0) 推荐(0)

2019年5月7日

摘要: 1、整个项目预期的任务量 (任务量 = 所有工作的预期时间)和 目前已经花的时间 (所有记录的 ‘已经花费的时间’),还剩余的时间(所有工作的 ‘剩余时间’) ; 所有工作的预期时间:100h 目前已经花的时间:18h 还剩余的时间:82h 2、公开任务看板照片; 3、SCRUM 会议的照片一张,要 阅读全文
posted @ 2019-05-07 07:32 软工小小分队 阅读(88) 评论(0) 推荐(0)

2019年5月6日

摘要: 1、整个项目预期的任务量 (任务量 = 所有工作的预期时间)和 目前已经花的时间 (所有记录的 ‘已经花费的时间’),还剩余的时间(所有工作的 ‘剩余时间’) ; 所有工作的预期时间:100h 目前已经花的时间:10h 还剩余的时间:90h 2、公开任务看板照片; 3、SCRUM 会议的照片一张,要 阅读全文
posted @ 2019-05-06 07:29 软工小小分队 阅读(92) 评论(0) 推荐(0)

2019年5月5日

摘要: 1、整个项目预期的任务量 (任务量 = 所有工作的预期时间)和 目前已经花的时间 (所有记录的 ‘已经花费的时间’),还剩余的时间(所有工作的 ‘剩余时间’) ; 所有工作的预期时间:100h 目前已经花的时间:4h 还剩余的时间:96h 2、公开任务看板照片; 3.SCRUM 会议的照片一张,要有 阅读全文
posted @ 2019-05-05 07:15 软工小小分队 阅读(78) 评论(0) 推荐(0)

2019年4月22日

摘要: 会议内容:(1)本次会议针对我们十天的冲刺目标进行确立 (2)写出了产品在十天开发期内的计划 (3)每个团队成员都认领了自己的任务 (4)制作了团队任务看板 团队的计划:(1)登陆界面 (2)导航栏功能 (3)我的界面 (4)互动交互 (5)上传文件 (6)下载文件 (7)定位 (8)前端风格设计: 阅读全文
posted @ 2019-04-22 01:04 软工小小分队 阅读(85) 评论(0) 推荐(0)

2019年4月17日

摘要: 要求:把这段话录制为视频,上传到视频网站,并把链接发到个人/团队博客上。注册团队博客地址,将此内容整理成一篇博客,发送到团队博客,截止时间周四(4月15日)晚8:00。 https://v.youku.com/v_show/id_XNDE0MTA5OTg3Ng==.html?spm=a2h3j.84 阅读全文
posted @ 2019-04-17 20:25 软工小小分队 阅读(153) 评论(0) 推荐(0)

2019年4月10日

摘要: 拟作的团队项目描述: 用于统计过程考核分数的随堂小测系统:实现后台出题、线上答题、线上测评、分数统计、后台数据提交等,为大学老师的过程考核提供便利。 你的创意解决了用户的什么需求? 将极大优化大学的过程考核,节省了人力物力 你有什么招数来解决用户的痛苦或问题? 用户的痛苦在于传统纸质阅卷方式费时费力 阅读全文
posted @ 2019-04-10 23:09 软工小小分队 阅读(111) 评论(0) 推荐(0)