摘要： 题目：编写一个函数，求1～m之间（含m）能被7或11整除的所有整数并放在数组a中，在main函数中输出这些数和这些数的个数。 例如：若m的值为50,则程序输出： 7 11 14 21 22 28 33 35 42 44 49 总数：11 思路： 声明一个数组 a 存储1到50的整数。使用循环填充数组 阅读全文

摘要： 题目：定义一个结构体变量，包括年、月、日。计算该日在本年中是第几天？ 要求及提示： （1）写一个函数days，实现上面的计算。由主函数将年、月、日传递给days函数，计算后将日子数传回主函数输出。 （2）注意闰年问题。 思路： 用户输入年、月、日。使用一个循环累加到输入月份之前的每个月的天数。加上输 阅读全文

摘要： 题目：已知head指向一个不带头结点的环链表，链表中每个结点包含数据域（num）和指针域(link)。数据域存放整数，第i个结点的数据域值为i。编写函数，利用环形链表模拟猴子选大王的过程：从第一个结点开始循环“报数”，每遇到k的整数倍，就将相应的结点删除。如此循环直到链表中剩下一个结点，就是猴王。 阅读全文

摘要： 题目：编写一个程序，建立结构体类型表示一个学生的基本情况，包含以下成员项：学号、姓名、三门课的成绩、三门课的平均成绩。用该结构说明一个变量和一个指针，并完成成员项的输入、计算平均值、输出结果。 在以上结构的基本上建立一个班级学生的基本情况（数组）。计算出每个学生三门课的平均成绩，输出平均成绩最高的学 阅读全文

摘要： 1、引言 机器学习-计算机科学中软计算的子领域，从人工智能中的模式识别和计算学习理论研究演变而来。1959年，亚瑟·塞缪尔(Arthur Samuel)将机器学习定义为“一个研究领域，它赋予计算机无需明确编程就能学习的能力”。机器学习探索算法的研究和构建，这些算法可以从数据中学习并对数据进行预测。这 阅读全文

摘要： 题目：求1000以内能被73或127整除的自然数平方根之和。 分析： 发现数字：迭代自然数直到1000。找出能被73或127整除的数。计算平方根：对于每个确定的数字，计算它的平方根。平方根求和：把上一步得到的所有平方根加起来。输出结果：输出最后的平方根和。 代码： #include <stdio.h 阅读全文

摘要： 题目：计算并输出数列：1，3，5，…，2n-1，…的前n项之和，其中n由键盘输入。要求分别用3种循环语句实现。 分析：这个题目要求你计算并输出1、3、5、…， 2n-1，其中n为键盘输入。关键要求是使用三种不同类型的循环来实现解决方案：while、do-while和for。 题目实现细分： 用户输入 阅读全文

摘要： 程序员为什么不喜欢关电脑？ 一些程序员可能并不是不喜欢关电脑，而是由于以下一些可能的原因： 工作流程中断： 程序员通常在处理复杂的任务和项目时需要保持集中。关闭电脑可能导致他们正在进行的工作流程中断，因为重新启动系统和加载所有相关的应用和文件可能需要一些时间。这对于那些注重效率和连续性的人可能是一个 阅读全文