摘要： 原码就是符号位加上真值的绝对值, 即用第一位表示符号, 其余位表示值. 反码的表示方法是:正数的反码是其本身，负数的反码是在其原码的基础上, 符号位不变，其余各个位取反. 补码的表示方法是:正数的补码就是其本身，负数的补码是在其原码的基础上, 符号位不变, 其余各位取反, 最后+1. (即在反码的基 阅读全文

摘要： 一、 首先我分析了程序，发现问题在于==和equals的区别上：equals比较两个对象的内容是否相同，而== 比较两个对象是否是同一对象。第一个false说明s和t没有引用同一个对象。第二个false说明s不是原始数据类型。Size.valueOf可以是u得到SMALL，然后s就和u相同了。然后将 阅读全文

摘要： 经过上次ATM失败以后，我下来也是思考了很多，对Java知识掌握的还是太少太少，也是认识到了自己的不足，虽然老师说过程序不一定都要自己编写，大多数无论工作还是学习都是从网上借鉴的，然后稍加改动，但是我还是更想锻炼一下，所以就尽可能地自己编写，经过这一年的学习C和C++感觉自己学到的只是一些皮毛，要想 阅读全文

摘要： // 信1705-1 杨瑞 20173610package 系统;import java.io.BufferedReader;import java.io.File;import java.io.FileReader;import java.io.FileWriter;import java.io. 阅读全文

摘要： 学习任何东西，正如读一本书，都要经过先读厚再读薄的过程，只有掌握其精髓，才算真正学透学懂。大道在于精而不在于多，《大道至简》这本书着眼学习编程的思想，用生动的例子去引导读者，深入浅出的阐释了编程的思想。这本书虽然只有很少的文字，却闪烁着独立思考的光芒。正是这种“简”，让我受益匪浅。 我过去的编程单纯 阅读全文