学生成绩管理系统可行性分析报告
1引言
1.1编写目的
建立了学生的学习成绩管理体系，利用电脑对学生的学习成绩进行有效的管理。提高工作效率，使学生绩效管理的工作过程系统化、规范化、自动化，降低员工的劳动强度，财政上的投入。
1.2背景
随着学校规模的扩大，专业、班级和学生数量的迅速增长。各类信息的选择也呈几何倍数增长，但目前很多大学对学生的学习成绩管理还处于停滞状态.在人力资源管理阶段，存在着大量的重复劳动、繁重、效率低下的问题。所以，急需发展基础通过对学生的网上学习成绩进行管理，以提高管理工作的有效性。
1.3定义
学生成绩管理:对学生的基本信息、课程选择、成绩的录入、修改、删除、
查询等一系列的操作。
1.4参考资料
[1] 李力东,岳俊华.学生成绩管理系统设计与实现[J].现代科技论.2015(12):6-9.
[2] 李德奇,梁洁婷.基于web的学生成绩管理系统[J].科技咨询.2016(09):12-17.
[3] 孙雯.基于B/S结构的学生成绩管理系统[J].安徽教育学院学报.2015(13):27-29.
[4] 王九红.ASP与WEB编程技术[J].江汉大学学报.2017(02):2-4.
[5] 曾琳,蔡晓丽.基于MVC模式的网络开发[J].计算机知识与技术.2018(07):6-8.
[6] 贺钧,郑彦平.学生成绩管理系统的设计与实现[J].清华大学学报.2016(02):3-5.
2可行性研究的前提
2.1要求
A.职能；
1)学生：以本人的帐号及口令登录，浏览、编辑个人资料及查询各门派
课程结果，请参阅公告。
2)老师：以本人的帐号及口令登陆，并依系统管理员授权之授权，向学员提供
对信息进行管理，完成了对成绩的输入、查询。
3)管理人员：管理和维护系统，管理课程（分类），消息公告管理，
学生管理，教师管理等，管理人员可以对学生的分数进行检查和修正。
B.关于安全和保密性的规定：管理员授权每个学生和老师都可以访问
与本人有关的资讯及行动，其他人不得变更或移除他人资讯。
C.与此系统相连的其它系统：有关的学生分数资料库管理系统.
D.2个月内完成。
2.2目标
A.降低人员和装备成本；
B.改进了加工速度；
C.改进的准确性和生产能力；
D.改善管理资讯服务；
E.改善了自动决定制度；
F.提高员工使用效率。
2.3条件、假定和限制
a.最低操作寿命：1年；
b.资金来源：暂时不予考虑。
c.法律和政策的约束：不得与国家安全和党的方针政策相违背。
d.硬件，软件，操作环境和开发环境：技术不熟练，系统不能适应
稳固；
e.可利用的信息和资源：哔哩哔哩，参考文献
f.该系统最迟于2022年12月10日启用。
2.4进行可行性研究的方法
（1）经济上的可行性：在开发系统时，所需的一切设备，例如电脑，以及所有的研发经费都是由学校来承担。
（2）技术上的可行性：目前本团队已具备三个网站制作工具-技术，数据库应用、 JAVA、 JSP、软件工程、图象处理等。在这个过程中，他还会继续深入地学习和研究一些不知名的技术问题。
2.5评价尺度
根据使用者的需求，本系统的主要功能是输入、查询，并对其进行输入、查询。做的很准确，很详细，而且在系统发生错误的情况下，还可以快速的修复。
3对现有系统的分析
3.1处理流程和数据流程
管理员业务流程图如下：
整个系统的操作过程中，教师和学生都将依据此流程操作。
3.4人员
本寝室人员
3.5设备
计算机及开发软件，如: My Eclipese, IDEA,My SQL,等
在问题上，有些技术上的操作目前还不能完成。
4 所建议的系统
4.1对所建议系统的说明首先利用网页制作工具做出前台的登陆页面，然后利用IDEA软件把页面做成动态页面，接着利用MySQL创建相关的数据库，实现链接。
4.2处理流程和数据流程
教师业务流程图和学生业务流程图如下（两张图合二为一了）
4.3改进之处
由于开发的环境、条件完全符合，在开发过程中，资源、财力的投资相对较少；后入系统快速查询；学生的成绩输入等信息准确、及时，资料的保密程度高；管理员授予老师和学生更多的权力，比如老师有权查看整个学校的时间表.对不重要的信息进行修改和编辑。
4.4影响
与完全依赖人工管理的现行系统相比，本方案的人力物力大为减少。加大了人力、财力的投入，使大批学生的资料更加安全、分类清楚、准确。该系统的信息公开，极大地提高了学生和教师对最新资讯的检索精度，提高了学校对学前资讯的了解。对学生的信息进行了系统化、规范化和自动化的管理。
4.5局限性
登录的人数不能过多，否则会影响查询速度。
4.6技术条件方面的可行性
目前本团队已具备三个网站制作工具-技术，数据库应用、 JAVA、 JSP、软件工程、图象处理等。在这个过程中，他还会继续深入地学习和研究一些不知名的技术问题。
5可选择的其他系统方案
5.1可选择的系统方案1
暂无
5.2可选择的系统方案2
暂无
6投资及效益分析
6.1支出
6.1.1基本建设投资：
暂无
6.1.2其他一次性支出
免费开发。
6.1.3非一次性支出
所有设施学校免费提供
6.2收益
6.2.1一次性收入
该系统为一次性的免费试用系统。
6.2.2非一次性收入
该系统的运行将大大节省人力、物力、财力，大大提高了数据处理的效率，
而且，还能更好的管理数据，降低人力资源的浪费。
信息化的绩效管理为学生创造了巨大的社会价值。
6.2.3无法量化的利益
暂无
6.3收益／投资比
收益与投资成正比
6.4投资回收周期
暂无
6.5敏感性分析
由于开发团队的技术水平，在这个系统的开发阶段，导致了系统寿命的延长。
系统可以承载所有学生的各种数据。
由于处理的速度比较快，这个系统不是商用的，因此花费并不多。
7社会因素方面的可行性
7.1法律方面的可行性
该系统是软件工程专业的一门课程，未订立合同，无合同义务。使用的都是属于自己的或学校的，不会侵占他人的研究成果，不会出现侵权等问题。
7.2使用方面的可行性
从学校的管理来看：随着学校规模的扩大，专业、班级、随着学生人数的迅速增长和课程的不断增加，网络环境下的学生学习成绩管理成为当务之急。系统，以提升管理的效能。
从学校员工的素质来看，本软件系统的应用是完全符合的。
8结论
综合各方面的因素来分析，该系统是可行的。
浙公网安备 33010602011771号