C语言I博客作业02

这个作业属于哪个课程	计科三班
这个作业要求在哪里	作业要求
这个作业的目标	提高提问效率，深入了解PTA。
学号	20209017

1. 请仔细阅读《提问的智慧》，用自己的话描述你的收获，并举例子说明应该如何提问。文章链接：https://github.com/ruby-china/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md（2分）

阅读完《提问的智慧》后，我对提问有了自己的理解。

1. 在提问前，一定要有自己深入的思考，在查阅了资料后仍旧不懂，再向他人提问，寻求帮助。如果没有自己的思考，在看到或听到他人的解答时，也会难以跟上对方的思路
2. 对他人的提问一定是将自己的所有疑问进行了一定的汇总、总结。
3. 在向他人提问之前一定要组织好自己的语言，不让他人听得糊里糊涂，根本不懂你在讲什么。
4. 例如，在做pta的作业时，有一道题目自己没有什么思路，那么在自己长时间的思考后并且进行了多种尝试后，仍旧不得其解，那么这时你可以上网查找，参考类似题目的解答。如果还是不懂就可以将自己的困惑向同学、学长学姐、老师请教。
5. 提问应当是可以提升自己，同时让他人也有收获的事。

2. 请仔细阅读蓝墨云班课中的资源《PTA系统常见问题解答》，结合你的编程实际，描述你出现过什么问题。（2分）

在开学短短两周的时间内，在写pta作业时，遇到了许多问题。编译错误，格式错误，答案部分正确，答案错误等都遇到过。让我印象深刻的是一次答案错误，我已经在之前的测试时已经成功的将结果运行出来了，但在提交后显示的是答案错误。这让我百思不得其解。最后在上网查阅资料后，发现自己漏掉了scanf()。在阅读pta常见问题这篇文章后，对pta对我们作业评判的标准，有了了解。知道了答案部分正确的检测结果是因为自己写的代码只通过了部分检测点。

3. 请完成PTA作业：2020秋C语言作业2。在博客作业中贴出完成图片，图片要求存在自己的名字标识。（2分）