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20155219 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结

摘要： 20155219 2016 2017 2 《Java程序设计》第6周学习总结教材学习内容总结串流设计 1.串流：Java将输入/输出抽象化为串流，数据有来源及目的地，衔接两者的是串流对象。 2.将数据从来源取出，可以使用输入串流，代表对象为java.io.Inputstream实例；将数据写入目阅读全文

posted @ 2017-04-01 10:04 paypay 阅读(341) 评论(7) 推荐(0)

20155219 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结

摘要： 20155219 2016 2017 2 《Java程序设计》第5周学习总结教材学习内容总结异常处理语法与继承构架异常就是程序在运行时出现的不正常情况。java中的错误以对象的方式呈现为 1.Throwable定义了取得错误信息、堆栈追踪等方法，它有两个子类：java.lang.Error与阅读全文

posted @ 2017-03-26 15:13 paypay 阅读(218) 评论(6) 推荐(0)

20155219 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结

摘要： 20155219 2016 2017 2 《Java程序设计》第4周学习总结教材学习内容总结抽象方法与抽象类如果某方法区块中没有任何程序代码操作，可以使用abstract在class之前，表示该方法为抽象方法，不用撰写{}，直接；结束即可。表示这个类定义不完整，因此不能用来生成实例。上述代码阅读全文

posted @ 2017-03-19 21:43 paypay 阅读(139) 评论(0) 推荐(0)

第四章第五章深入学习

摘要：第四章第五章深入学习关于博客 "积极主动敲代码" 的学习首先关于StringBuffer（）的用法与含义。String和StringBuffer他们都可以存储和操作字符串，即包含多个字符的字符串数据。 String类是字符串常量，是不可更改的常量。而StringBuffer是字符串变量，它的对象阅读全文

posted @ 2017-03-13 22:35 paypay 阅读(162) 评论(1) 推荐(0)

20155219 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结

摘要： 20155219 2016 2017 2 《Java程序设计》第3周学习总结教材学习内容总结数组问题 Scanner实例，猜数字。代码运行结果如下图所示 Scanner的NextInt（）方法会看看标准输入中有无输入下一个字符串，有的话将至剖析为int型。使用java.math.BigDec 阅读全文

posted @ 2017-03-12 19:35 paypay 阅读(236) 评论(1) 推荐(0)

20155219 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结

摘要： 20155219 2016 2017 2 《Java程序设计》第2周学习总结教材学习内容总结类型：整数，字节（需要逐字节处理数据时，如图像处理，编码处理等，会使用byte类型），浮点数，字符，布尔（boolean类型可以表示TRUE或FALSE，代表逻辑值的真与假）。注释：注意不可叠加注释，会阅读全文

posted @ 2017-03-05 20:25 paypay 阅读(156) 评论(0) 推荐(0)

学号 20155219 《Java程序设计》第1周学习总结

摘要：学号 20155219 《Java程序设计》第1周学习总结教材学习内容总结 JVM：是JAVA程序唯一认识的操作系统，其可执行文件为.class文档；具有让Java程序跨平台的功能。负责JAVA程序的各种资源管理。 class：用来定义的关键词，后加类的名称（指class关键词后的名称）。注意：类阅读全文

posted @ 2017-02-26 19:32 paypay 阅读(185) 评论(1) 推荐(0)

虚拟机的安装与学习20155219付颖卓

摘要： ==虚拟机的安装与学习== 什么是虚拟机呢要学习这门课程首先要了解的基本知识就是到底 "什么是虚拟机" 虚拟机是指通过软件模拟的具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统。首先来说一下虚拟机的好处。虚拟系统通过生成现有操作系统的全新虚拟镜像，它具有真实windows系统完全阅读全文

posted @ 2017-01-21 08:50 paypay 阅读(510) 评论(4) 推荐(0)

20155219付颖卓预习作业02--做中学深入探讨

摘要：做中学深入探讨你有什么技能比大多数人更好？看到这个标题的时候，我想了很久，觉得唯一可以在这个小标题下面拿得上台面的，就是我的琴艺了。从小学一年级开始，我妈妈逼我学了一种她最喜欢的古乐器琵琶。结束是在初一开学，初中学习更为紧张，并且我也已经拿到了七级的考试证书。没有想往艺术生方面发展的想法，和妈阅读全文

posted @ 2016-12-18 17:08 paypay 阅读(300) 评论(2) 推荐(0)

我所期望的师生关系—偶像的力量

摘要：我所期望的师生关系--偶像的力量你觉得自己专业么？你对专业的期望是什么？首先我需要承认，我不够专业。学来的知识仍没有达到我所预期的效果。是的我不够专业，可能因为我们还没有学到相关的专业课，也可能是我自己在某方面出了什么差错。但我对专业方面的预期还是有的。信息安全在我上大学前听都没听说过，就算是上阅读全文

posted @ 2016-12-10 23:06 paypay 阅读(243) 评论(6) 推荐(0)

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