摘要: 班级:[2022-2023-1-计算机基础与程序设计]https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP作业要求:[2022-2023-1计算机基础与程序设计第六周作业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577 阅读全文
posted @ 2022-10-09 20:19 欧阳慕蓉 阅读(7) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教材内容总结 在计算机科学概论中,学习了伪代码的书写,能够通过pep9输入机器语言和汇编语言,能够进行简单的编写,能够区分立即寻址模式和直接寻址模式。 在C语言程序设计中,学习了字符常量,输入与输出,及printf和scanf的基本格式,了解gcc和gdb的操作。 教材中的问题和解决过程 问题1 不 阅读全文
posted @ 2022-10-02 15:25 欧阳慕蓉 阅读(26) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教材学习内容总结 这周学习了Pep9基本操作,了解基本的操作码,及其指令的意义,能用ASCLL字符集换用需要的代码,深入熟悉了与或非门的转换与运用,了解了计算机运行的基本原理,冯诺依曼体系结构和加法器的使用。 教材学习中的学习问题和解决过程 问题1 不知道与或非门的转换方法及运用 问题1解决过程 通 阅读全文
posted @ 2022-09-24 23:07 欧阳慕蓉 阅读(15) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教材内容总结:二进制的计算方法,位置计数法及各种计数方法,十进制二进制与八进制的转换 ,浮点数,以及虚拟机中的基本操作,例如ASCII的使用. 教材学习中的问题和解决过程 问题1:使用字符集的优点是什么 问题1解决方法:经过资料查询,字符集可以节省空间,但同时也会延长计算时间 问题2:编写代码时,输 阅读全文
posted @ 2022-09-17 12:14 欧阳慕蓉 阅读(27) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教学内容总结 计算机基础与程序设计第一章的学习中,我对计算机的构造与层理有了更加深入的了解,开始逐步理解了个个部件的用处与运行作用,而在C语言程序设计的学习中,我了解了一些基础的代码操作,能够较为熟练地使用codeblocks的基础操作,在电脑的使用上逐渐入门,同时了解几代计算机的硬件区别。 教学中 阅读全文
posted @ 2022-09-11 23:57 欧阳慕蓉 阅读(3) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一张 软件是怎样运行的 信息隐藏是怎样使别的模块无法访问的 第二章 为什么电脑中所有信息都是由二进制来表示的 低频信号与高频信号由什么决定 第三章 数据信息表示该怎样选择表示方法 三维色空间有什么意义 第四章 与非门和或非门的区别是什么 门是怎么运行和处理数据的 第五章 各种存储设备的区别是什么 阅读全文
posted @ 2022-09-04 14:01 欧阳慕蓉 阅读(20) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 大家好,我是欧阳慕蓉,本人性格可总结为腼腆、跳脱、温柔,与各位同学初认识时,我会比较注意自己的形象,动作轻柔,说话温柔,不熟的同学可能会对我产生一些比较错误的印象——腼腆,当然,混熟了后,我会不由自主的放飞自我,举手投足会逐渐嚣张,希望同学们到时候不要过于惊讶,但是无论怎样,我自认为我还是比较温柔的 阅读全文
posted @ 2022-09-03 19:57 欧阳慕蓉 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑