09 2021 档案

partTwo自动出题程序第三阶段
摘要：课堂测试3： 2、可定制（数量/打印方式）：输入大的数量值，测试一下系统是否崩溃，反向查找系统是否优化的余地； 3、定制操作数的个数： 4、定制是否有乘除法 5、定制是否有括号（随机加入） 6 、定制数值范围（确定操作数的取值范围） 代码实现 import java.util.Random;impo 阅读全文
posted @ 2021-09-22 21:34 open520 阅读(65) 评论(0) 推荐(0)
partTwo自动出题程序第二阶段
摘要：（1）题目避免重复； （2）可定制（数量/打印方式）； 代码实现 import java.util.ArrayList;import java.util.Random;import java.util.Scanner;public class test_02 { public static void 阅读全文
posted @ 2021-09-22 21:33 open520 阅读(42) 评论(0) 推荐(0)
partTwo自动出题程序第一阶段
摘要：课堂测试1：像二柱子那样，花二十分钟写一个能自动生成30道小学四则运算题目的 “软件” 代码实现 import java.util.Random;//import java.util.Scanner;public class DemoTest { public static void main(St 阅读全文
posted @ 2021-09-22 21:32 open520 阅读(63) 评论(0) 推荐(0)
partTwo自动出题程序
摘要：需求介绍 一家软件公司程序员二柱的小孩上了小学二年级，老师让家长每天出30道四则运算题目给小学生做。 二柱立马就想到写一个小程序来做这件事。 这个事情可以用很多语言或者工具来实现: Excel, C/C++, C#, VB, Unix Shell, Emacs, Powershell/Vbscrip 阅读全文
posted @ 2021-09-22 21:31 open520 阅读(50) 评论(0) 推荐(0)
partOne测试收获总结
摘要：测试收获总结 执行类中构造多个方法，将各个功能分解出来，将大的，复杂的问题转化成小的，简单的问题，来进行处理，正所谓复杂问题简单化，简单问题流程化。大道至简编程精益。现总结编程中的一些问题，①在Java中判断字符串是否相等使用String类中的equal方法来判断，尽量避免使用==来判断②在Java 阅读全文
posted @ 2021-09-18 17:33 open520 阅读(42) 评论(0) 推荐(0)
partOne代码修改
摘要：学生毕业论文系统 代码修改 /* 基本类ScoreInformation类相较之前无变化*/public class ScoreInformation { private String stunumber;//学号 private String name;//姓名 private String st 阅读全文
posted @ 2021-09-18 17:32 open520 阅读(46) 评论(1) 推荐(1)
partOne讲解思路
摘要：讲解思路 分解：把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤。 模式识别：找出相似模式，高效解决细分问题。 抽象：聚焦最重要的信息，忽视无用细节。 算法：设计一步一步的解决路径，解决整个问题。​ 第一次分解 数据类ScoreInformation类（数据类，非主类） 执行类PaperMana 阅读全文
posted @ 2021-09-18 17:31 open520 阅读(88) 评论(0) 推荐(0)
partOne当堂测试代码
摘要：/* ScoreInformation类*/public class ScoreInformation { private String stunumber;//学号 private String name;//姓名 private String stuclass;//班级 private Stri 阅读全文
posted @ 2021-09-18 17:30 open520 阅读(33) 评论(0) 推荐(0)
partOneJava学习卷土重来-----第一次测试题目介绍
摘要：石家庄铁道大学2021年秋季 2020 级课堂测试试卷（一）（15分） 课程名称： JAVA语言程序设计 任课教师： 王建民 考试时间： 150 分钟 一、考试要求： 1、按照测试内容要求完成程序的设计与编程； 2、建立学号姓名文件夹，如：“信2005-1班20203982薛贺程”，将源程序文件、保 阅读全文
posted @ 2021-09-18 17:08 open520 阅读(104) 评论(0) 推荐(0)