第四次实验报告

C语言实验报告

实验项目：函数与宏定义

姓名：欧阳嘉豪

实验内容：

1.实验6.3.1.1

问题描述 

编写程序，从键盘输入三角形的3条边，调用三角形面积函数求出其面积，并输出结果。程序流程图如图6-1所示。 编写程序，从键盘输入三角形的3条边，调用三角形面积函数求出其面积，并输出结果.

#include<math.h>
#include<stdio.h>
float area(float a,float b,float c)
{
	float s,p,area;
	s=(a+b+c)/2;
	p=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
	return(p);
}
main()
{
	float a,b,c,ts;
	printf("请输入三角形的三边：");
	scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
	ts=area(a,b,c);
	if((a<b+c)&&(b<a+c)&&(c<a+b))
	printf("area=%f\n",ts);
	else printf("Date error!");
}

　　

问题分析：要注意数学函数的调用

2.实验6.3.1.2

问题描述：编写函数，求出从主调函数传来的数值i的阶乘值，然后将其传回主调函数并输出。 

 #include <stdio.h>
 #define N 5
 long function (int i)
 {
 	static int f=1;
 	f=i*f;
 	return f;
 }
 main()
 {
 	long product;
 	int i;
    for(i=1;i<=N;i++)
    {
    	product=function(i);
    	printf("%d的阶乘是：%d\n",i,product);
	}
 }

　

3.实验6.3.1.3

问题描述：编与程序，从键盘输入两个整数，调用gcd()函数求它们的最大公约数，并输出结果。程序流程图如图6-3所示。 

#include <stdio.h>
int gcd(int a,int b)
{
	int temp;
	int remainder;
	if(a<b)
	{
		temp=a;
		a=b;
		b=temp;	
	}
	remainder=a%b;
  while(remainder!=0)
  {
  	a=b;
  	b=remainder;
  	remainder=a%b;
  }
  return b;
}
main()
{
	int  x,y;
	int fac;
	printf("请输入两个整数x,y:");
	scanf("%d,%d",&x,&y);
	fac=gcd(x,y);
	printf("The great common divisor is%d",fac);
}

　　

问题分析：调用分析思考了一会，辗转相除法不是很会

4.实验6.3.1.4

问题描述：输入整数n，输出高度为n的等边三角形。

#include<stdio.h>
void trangle(int n)
{
    int i,j;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
    for(j=0;j<=n-i;j++)
    printf(" ");
    for(j=0;j<=2*i;j++)
    printf("*");
    putchar('\n');
    }
}
main()
{
    int n;
    printf("请输入一个整数n:");
    scanf("%d",&n);
    printf("\n");
    trangle(n);
}

辗转相除法：

辗转相除法， 又名欧几里德算法（Euclidean algorithm），是求最大公约数的一种方法。它的具体做法是：用较大数除以较小数，再用出现的余数（第一余数）去除除数，再用出现的余数（第二余数）去除第一余数，如此反复，直到最后余数是0为止。

实验小结：

这节课巩固了我对函数的使用，也认识了辗转相除法，希望以后能熟练运用，另外对调用还不是很熟练。对长一点的代码有点束手无策，希望通过不断的学习和积累能变得更好。

近期学习总结:

进入最近的学习后，我感觉到了C语言的一些难度，也从中探索感觉到了乐趣。编程语言的逻辑性强，但能让电脑实现人想让它做的，虽然我现在只能实现简单的打印和运算，调用，但我感觉到非常满足。在后期加强打码速度，实现盲打，看以前的代码巩固知识，看B站抢先学习知识。希望老师简单的地方能讲快点，难的地方慢点，总体进度慢点。