04 2021 档案
摘要:Preface 给出一种耗时更大的"新颖“做法。 Description 给你一个字符串,可以用题目中给的方式进行合并,问如何合并使得合并后的字符串长度最短。 Method 我们看到了 \(1<=N<=50\) ,又注意到题目是对区间进行操作,我们想到了什么?区间DP。 DP sequence 如果
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摘要:Preface DP专题里终于有一道完全自己做出来且正确的题了。 Description 给你一棵树,每个结点有两个值产值与污染值,让你选出 \(N-M\) 个点,他们仍然是一棵树,且 \(\frac{\sum_{i=1}^{N-M} a_i}{\sum{i=1}^{N-M} b_i }\) 最大。
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摘要:Preface 这是一道小学数学题。 Description 要你求出一个分式 \(\frac{a}{b}\) ,使得其与 \(\frac{x}{y}\) 最接近,同时满足的情况下取 \(b\) 最小,再满足取 \(a\) 最小,同时 \(1<=b<=n;0<=a\) 。 Method 通过小学数学
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摘要:Description 有 \(N\) 个人,标号为 \(i\),然后有三个位置,一开始所有人都在第一个位置,每一次每个人可以移动到相邻的位置,但需要满足他是他所处的位置与移动到的位置的最大数,问你所有人到第三个位置最少需要几次移动。 Method 本题提供两种思路,一种正经,一种不正经,建议看正经
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摘要:Description 给你两个字符串,问你是否可以用恰好 \(k\) 次使第一个字符串前面任意部分移到后面的操作,让其变为第二个字符串。 Method The essence of demand 如果题目中是有方法可以将第一个字符串转变成第二个字符串的话,那么如果将这两个字符串想像成两个环的话,这
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