大道至简第七八章读后感
摘要:今天我们阅读了大道至简第七章和第八章,“王不如远交而近攻,得寸,则王之寸;得尺,亦王之尺也。”这是战国策里的一句话,意思就是“大王您还不如和远的国家结盟,而进攻近距离的国家,这样得到的一寸土地是大王您的,得到一尺土地也是大王您的一尺。” 文中列举了IBM,Borland和Microsoft的一...
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大道至简第六章读后感
摘要:今天阅读了大道至简的第六章,从编程到工程。首先作者告诉我们,语言只是工具。作者以他的经验告诉我们,成天讨论语言好坏的人是可悲的。因此,我们的目光不应该总拘于选择什么语言好上,而是在工程上。作者还提到,程序=算法 +结构,编程的精义于此,推动这种逻辑向前发展的,是“方法”和“方法论” 的出现。长期的编...
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数组课堂作业
摘要:数组课堂作业一、 设计思路 先定义一个长度为十的数组,然后产生十个1-10的随机数,把它们挨个存到数组里,再用对话框显示出来,然后定义一个sum函数,输出十个数的和。二、 源程序代码package sddw;import javax.swing.*;public class Sww {public ...
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大道至简第五章读后感
摘要:这一章主要告诉我们做工程和做过程的区别,做过程绝不等于做工程.做过程时,我们可以参考大师们的经典模型,但是我们不可以去照搬这些,如果一直是在模仿,那么便永远无法超越。跟何况有时因实际情况不同,模仿可能会使自己陷入无法跳出的漩涡。大师们的经典模型其实只能作为参考,我们要做的是针对于自己的实际情况,在大...
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