摘要：
1.本次课学习到的知识点：（1）for语句的使用以及循环功能 （2）else-if语句是最常用的实现多分支的方法，一般形式为 if （表达式1） 语句1； else if（表达式2） 语句2； … else if（表达式n-1） 语句n-1； else 语句n； 2. 实验过程中遇到的问题及解决方法 阅读全文
摘要：
1. 本次课学习到的知识点： ！：非。 &&：与。 ||：或。 （1）！a：如果a为“真”，则结果为“假”；如果a为“假”，则a为“真”。 （2）a&&b：当a和b都为“真”时，则结果为“真”；否则为“假”。 （3）a||b：当a和b都为“假”时，结果是“假”；否则为“真”。 2、遇到的问题和解决方 阅读全文
摘要：
1.本次课学习到的知识点： (1)循环结构有四要素：循环初始化，循环条件，循环体，循环变量修改. (2)循环的实现一般包括四个部分，即初始化，条件控制，重复的操作以及通过改变循环变量的值最终改变条件的真假性。 (3）do-while语句都是在循环前先判断条件，只有条件满足才会进入循环，如果一开始条件 阅读全文