摘要：大一的生活马上就要结束了，最近感触良多，去年的这个时候我还在教室刷题吧。 如果要说我现在的方向是什么，不如从我最初的方向开始说起。我最初的理想是科学家，哈哈，当初在家长、老师价值观的引导下，我相信很多人都是类似的。不过我觉得我那时还是有天赋的，我犹记的我为了探知一些小电动玩具的工作方式，搞了不少破坏 阅读全文

摘要：和上次一样，虽说用 java 语言，但有 c 的基础一样可以看懂哦。 机器人走方格问题Ⅰ 题目概述 有一个XxY的网格，一个机器人只能走格点且只能向右或向下走，要从左上角走到右下角。请设计一个算法，计算机器人有多少种走法。给定两个正整数int x,int y，请返回机器人的走法数目。保证x＋y小于等 阅读全文

摘要：用java写了几道编程题目，分享给大家 语法和C语言几乎一样，不懂 java 会 c 也可以看明白的。 最大连续数列和 题目说明 对于一个有正有负的整数数组，请找出总和最大的连续数列。给定一个int数组A和数组大小n，请返回最大的连续数列的和。保证n的大小小于等于3000。 测试样例： [1,2,3 阅读全文

摘要：小学生测验 最近比较忙，就拿前几天做的课设项目水一水。 内容 面向小学1~2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。 功能要求： （1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分； （2）确保算式没有超出1~2年级的水平，只允许进行50以内的加减法，不允许两数之和或之差超 阅读全文