01 2019 档案

摘要：内存是有棱有角的，刚开始我看见这个，很好奇，内存怎么会是这样的呢？学习了之后才发现，内存在程序中，原来也可以流畅的使用。指针是C语言的重要特征，它是一种变量，它所表示的不是数据的值，而是存储着数据的内存的地址。数组在编程中也是很重要的，它能使编程工作变得更加高效。而且通过本章的学习，还知道了栈，队列 阅读全文

摘要：读了第三章，发现计算机处理小数运算跟我们自己要算的还是不太一样，结果有点偏差。无法正确表示的数值，最后都变成了近似值。尤其是在处理循环小数的时候应当注意。浮点数的表现形式由符号尾数基数指数四部分构成。 书上的内容不是仅仅读一遍就能马上理解的，需要在实际的程序中加以确认。在实际操作中，应该正确避免计算 阅读全文

摘要：数据是用二进制数表示的，看到这个题目，想到了C#书上学的二进制，虽然当时没有详细的讲，但是在计算机应用基础课上，有印象。通过学习第二章，我理解了:八位二进制被称为一个字节，字节又是信息的基本单位。二进制数所特有的运算，也是计算机所特有的计算。认识到了逻辑右移和运算右移的区别…… 了解了二进制和程序运 阅读全文

摘要：读了《程序是怎样跑起来的》这本书的第一章之后，让我对CPU的理解更加深入。刚开始我只认为它是相当于计算机的大脑，原来它对于程序员来说不止如此，它还是CPU，寄存器，内存，内存地址，程序计数器，累计寄存器，标志寄存器和基址寄存器。它的内部是由寄存器，控制器，运算器和时钟四部分构成。 平常上课的时候我只 阅读全文

摘要：读了邹欣老师的文章后，我想了很多，反思了一下，想想之前的自己都是不懂学习，认为老师教的学学就行了，老师能过就行。一直以来都是抱着侥幸心理。没有深入的想过与老师的关系应该如何，现在想想觉得自己挺吃亏的。同样都是一起来学习的，学到的知识却参差不齐。 从上小学以来，我与老师的关系大多是:保姆与幼儿，路人甲 阅读全文

摘要：电子计算机简称计算机，俗称电脑，是50世纪人类最伟大的发明之一。 进入大学，选择了计算机这个专业。对于我来说，这是我第一次真正接触、了解计算机。通过这近半年的学习，我了解到了计算机的诞生以及发展历程，还有就是信息技术的一些相关概念。同时也是第一次接触到了计算机程序方面的问题。 以前接触计算机的机会并 阅读全文

摘要：C#,由于我是转专业来学计算机的，真的是一点概念都没有。错过了老师的第一节课，第二节才开始上他的课，我还是什么都不懂，不懂学这门课是干什么。老师一开始上课给我们灌输了大量的概念定义，为的是能让我们更好的理解计算机，理解计算机的各个方面，学计算机的核心。说实话，对于没接触过计算机的我，理解起来真的太难 阅读全文