201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》 JAVA学习的困惑
摘要:JAVA学习的困惑 已经是第十周了,半学期的时光早就从我们的指间溜走了,JAVA学习也进行了一大半了,按理来说我的学习早应该步入正轨了,可是我觉得有很多方面我还是迷迷糊糊的,是时候对她做一个反思了。 我觉得第八章 泛型程序设计这一块我学得还不赖,最起码老师讲的我听懂了,和第七章 异常,断言,日志差不
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201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》 他,真的很强大
摘要:他,真的很强大 以前,一直以为JAVA和C语言,Python一样,只是一门编程语言而已,没想着他的功能会比C语言,Python强大多少,我们这些初学者只是负责读别人的代码,然后照猫画虎编写属于自己的代码,可是通过这两的学习,我改变了以往的看法:我真的觉得JAVA很强大。 老师布置过一个关于身份证号的
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201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》第六章复习总结
摘要:第六章复习总结 小长假之后的一周,老师并没有为了赶进度而开设第七章的新知识,而是对上一章的内容进行了系统的复习,本来在第六章里面我残留了比较多的问题,好多知识点都是似懂非懂,模模糊糊的,可是这周结束后,我发现自己收获颇多。 字符串的按字典排序和按字符串长度排序我一周比较生疏,搞不懂,可是通过上周的程
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201671010122 2013-2016-2 《JAVA程序设计》 “我”与“内部类”
摘要:“我”与“内部类” 这是第七周了,一学期已经流逝快一半了。老师所说的JAVA学习的核心:对象与类,继承,接口.lambda表达式与内部类的学习也快接近尾声了,回想一下,不愧是JAVA的核心,真心难! 接口,lambda表达式我觉得还行,不是很抽象,再加上老师又讲解了一遍,基本上有所掌握。可是到了内部
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