2018年3月8日
摘要: 相关知识点的总结 程序 运行 第一种 第二种 课上内容的补做,结果截图 补做的代码链接 https://gitee.com/BESTI IS JAVA 2018/20165226lxs/tree/master/5226 阅读全文
posted @ 2018-03-08 22:38 musea 阅读(110) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 20165226 2017 2018 3 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 主要学习了第二章(基本数据类型与数组)和第三章(运算符、表达式和语句) 基本数据类型 逻辑类型 Boolean 8字节 整数类型 int 4字节 byte 1字节 short 2字节 long 分配8字节 阅读全文
posted @ 2018-03-08 21:54 musea 阅读(361) 评论(10) 推荐(0) 编辑
  2018年3月4日
摘要: 20165226 2017 2018 3 《Java程序设计》第一周学习总结 教材学习内容总结 第一章要点: 要点一:如何编写并保存源文件 要点二:编译并运行 教材学习中过的问题和解决过程 问题1:编译过程中因大小写、符号半全角等的书写问题导致无法成功编译 问题1解决方案:输入时细心,编写好后仔细校 阅读全文
posted @ 2018-03-04 00:11 musea 阅读(134) 评论(2) 推荐(0) 编辑
  2018年3月3日
摘要: 第一章 Java入门 一、内容 Java的地位 Java的特点 安装JDK Java应用程序开发步骤 编译原文件,保存起类名时注意是否有公共类 运行时,运行的主类 `` public class Hello { public static void main (String args[]) { Sy 阅读全文
posted @ 2018-03-03 22:14 musea 阅读(114) 评论(2) 推荐(0) 编辑
  2018年2月24日
摘要: 20165226 预备作业3 Linux安装及学习 Linux安装 ========== 一、下载安装VirtualBox 1、首先在官网下载,点开 "基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程" 找到版本进行下载安装。 疑问:下载后打开,电脑显示的是挂载成功,然后就没然后了。 解决途径 阅读全文
posted @ 2018-02-24 10:01 musea 阅读(610) 评论(1) 推荐(0) 编辑
  2018年2月4日
摘要: 心得体会 ========== 驱动迭代 学习是一个老师与学生互动的过程,二者关系又恰如健身教练与学员,在进行基础知识的培训后还需借助工具加强相关方面的训练。学习提升的过程离不开学生在实践中发现问题并在老师的帮助下解决问题这一环节。 及时反馈 是学习的有效驱动力,对技能的学习便在此迭代之下提升。 由 阅读全文
posted @ 2018-02-04 23:45 musea 阅读(169) 评论(2) 推荐(0) 编辑
  2018年1月27日
摘要: 我所期望的师生关系 ========== 回忆 过去,我想用一词来概括,幸运。很幸运,每个阶段都能在亦师亦友的谆谆教诲下不断成长。幼儿园的我或没长醒,或太久远,大抵是老师很温柔很照顾,小学以前的记忆仿佛是上上辈子的经历。然而老师的付出却在一定程度上潜移默化地影响着我们人格的塑造、汲取知识的方法以及对 阅读全文
posted @ 2018-01-27 21:41 musea 阅读(169) 评论(2) 推荐(0) 编辑