2019年春季学期第三周作业

题目一:

基础作业

给定一个整数数组(包含正负数),找到一个具有最大和的子数组,返回其最大的子数组的和。
例如:[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]

输入:

请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。

输出

在不删除原有文件内容的情况下,将最大子数组以及子数组的和写入文件。

编程代码:

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main (void)
{
	FILE *fp;      //定义文件指针 
	int i,j,n,sum,max;
	scanf("%d",&n);
	int a[n];
	char D=',';
	int begin,end;
	
	      //打开文件 
	if((fp=fopen("E:\\Mozzie Chur2.txt","r+"))==NULL)    //"r+"表示读取并添加输入  
	{
		printf("File open error!\n");
		exit(0);
	}
	      //处理文件 
	    for(i=0;i<n;i++){
	    	fscanf(fp,"%d%c",&a[i],&D);
			printf("%d%c",a[i],D);
		}
		for(i=0;i<n;i++){
			sum=0;
			for(j=i;j<n;j++){
				sum+=a[j];
				if(max<sum){
					max=sum;
					begin=i;
					end=j;
				}
			}
		}
		fprintf(fp,"\n");
		printf("\n");
		for(i=begin;i<=end;i++){
			fprintf(fp,"%d%c",a[i],D);
			printf("%d%c",a[i],D);
		}
		fprintf(fp,"\n%d",max);
		printf("\n%d",max);
	      //关闭文件 
	if(fclose(fp)){
		printf("Can not close the file!\n");
		exit(0);
	}
	return 0;
}

编程截图:

编程流程图:

题目二:

判断上三角矩阵

上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵;主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。
本题要求编写程序,判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。

输入格式:

输入第一行给出一个正整数T,为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息:每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行,每行给出n个整数,其间以空格分隔。

输出格式:

每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵,输出“YES”,否则输出“NO”。

输入样例:

2
3
1 2 3
0 4 5
0 0 6
2
1 0
-8 2

输出样例:

YES
NO

编程代码:

#include <stdio.h>
int main(void)
{  
	int T,n,i,j,k;
	int a[10][10]; 
	scanf("%d",&T);
	int num=0;
	int b[100]={0};

	for(k=0;k<T;k++){
		scanf("%d",&n);
		for(i=0;i<n;i++){
			for(j=0;j<n;j++){
				scanf("%d",&a[i][j]);
			}
		}
		
		for(i=0;i<n;i++){
			for(j=0;j<n;j++){
				if(i>j&&a[i][j]!=0){
					num++;
				}
			}
		}
		
		if(num==0){
    		b[k] = 1;
    	}else{
    		b[k] = 0;
    	}
    	num=0;
	}

	for(k=0;k<T;k++){
		if(b[k]==1){
			printf("YES\n");
		}
		else{
			printf("NO\n");
		} 
	}
    return 0;  
}

编程截图:

编程流程图:

学习进度条:

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
3/4-3/9 6个小时 35行 学到了文件的创建,读取,输入 就是在读入文件的时候有点无法读取,输入文件的数据不正确
3/10-3/15 8个小时 48行 学习了一点二维数组 二维数组还有点不太明白
posted @ 2019-03-15 22:37  Mozzie邱治文  阅读(141)  评论(1编辑  收藏  举报