明爷哥哥

摘要： 2、编写一个Java应用程序，该程序包括3个类：Monkey类、People类和主类E。要求： (1) Monkey类中有个构造方法：Monkey (String s)，并且有个public void speak()方法，在speak方法中输出“咿咿呀呀......”的信息。 (2)People类是 阅读全文

摘要：  提交作业 编写“电费管理类”及其测试类。 第一步 编写“电费管理”类 私有属性：上月电表读数、本月电表读数 构造方法：无参、2个参数 成员方法：getXXX（）方法、setXXX（）方法 成员方法：显示上月、本月电表读数 第二步 编写测试类 创建对象一：上月电表读数为1000，本月电表读数为12 阅读全文

摘要： 编写“学生”类及其测试类。 5.1 “学生”类： 类名：Student 属性：姓名、性别、年龄、学号、5门课程的成绩 # 方法1：在控制台输出各个属性的值； # 方法2：计算平均成绩； # 方法3：输出各个属性的值和平均成绩。 5.2 测试类 ~~创建2个对象，调用方法，要求：对象各个属性的值，从键 阅读全文

摘要： 总结与心得： 通过这次的实训确实能够很清楚的看到自己在哪些方面还存在不足，包括一些非常基础的知识也是需要多写几次才能够牢记于心！！ 阅读全文

摘要： //1.1 声明一个整型变量a，并赋初值5，在程序中判断a是奇数还是偶数，然后输出判断的结果。 package mingye; public class Exc { public static void main(String[] args){ int a=5; if(a%2==0) System.out.println("a为偶数"); ... 阅读全文

摘要： 1.编写“人”类及其测试类。 2.编写“手机”类及其测试类 3.编写“书籍”类及其测试类 4.编写“圆柱体”类及其测试类 总结与心得：虽然这次作业看似比较多，其实他们的类型是相同的！举一反三，对于同类题目心中要有一个模板！ 阅读全文

摘要： 在初中的时候其实对软件一直都很有兴趣，这个东西是怎么被创造出来的，包括自己在使用别人制作的软件的时候，也会遇到一些问题，这个时候就很好奇为什么会出现这些问题，在学了专业知识后我是否能解决呢？？加之互联网一直是时代潮流，所以我选择了软件工程这一专业，而在学习之初就遇到了以后离不开的好伙伴Java，这是 阅读全文