04 2018 档案
摘要:20165233 实验三 敏捷开发与XP实践 实验内容 1. XP基础 2. XP核心实践 3. 相关工具 实验步骤 一、编码标准 编程标准包含:具有说明性的名字、清晰的表达式、直截了当的控制流、可读的代码和注释,以及在追求这些内容时一致地使用某些规则和惯用法的重要性。 代码标准中很重要的一项是如何
阅读全文
摘要:20165233 2017 2018 2 《Java程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 基础 URL类:java.net包中的URL类是对统一资源定位符的抽象,使用URL创建对象的应用程序称作客户端程序,客户端程序的URL对象调用InputStream openStream() 方法可以返回
阅读全文
摘要:20165233 2017 2018 2 《Java程序设计》第八周学习总结 教材学习内容总结 基础:Java中的线程,Thread类与线程的创建 线程是比进程更小的单位。 JVM(Java虚拟机)中的线程调度器负责管理线程,在采用时间片的系统中,每个线程都会有机会获得CPU的使用权。 线程创建后仅
阅读全文
摘要:20165233结对编程项目 四则运算(第二周) "码云链接" 需求分析 见 "结对编程项目 四则运算(第一周)" 设计思路 本周需要实现的功能是可以运算真分数的四则运算,所以每个方法中要对整数与真分数的情况分别进行讨论。 在 ,`substract multiply divide split()
阅读全文
摘要:20165233 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验步骤 一、单元测试与TDD 用程序解决问题时,要学会写以下三种代码: 伪
阅读全文
摘要:20165233结对编程项目 四则运算(第一周) "码云链接" 需求分析 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) 支持整数 支持多运算符(比如生成包含100个运算符的题目) 支持真分数 设计思路 首先,主类中需要有提示用户要输入计算式的个数,以及求解的式子,利用Scanner读入。 其次,在Ar
阅读全文
摘要:20165233 2017 2018 2 《Java程序设计》第七周学习总结 教材学习内容总结 ch11 下载XAMPP 基本操作:连接数据库 基础:查询操作,更新、添加与删除操作 重点:使用预处理语句 难点:通用查询、事务 教材学习中的问题和解决过程 问题1:为什么要下载驱动? 问题1解决方案:由
阅读全文
摘要:20165233 2017 2018 2 《Java程序设计》第六周学习总结 教材学习内容总结 ch08 基础:String类 重点:StringTokenizer类、Scanner类;获取字符序列中被分隔符分隔的单词。 拓展:StringBuffer类、Date类与Calendar类(程序需要处理
阅读全文
摘要:20165233 实验一 Java开发环境的熟悉 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门(新版)》《Vim编辑器》 课程; 2.完成实验、撰写实验报告,实验报告模板见QQ群,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等)、解决办
阅读全文

浙公网安备 33010602011771号