第七周作业

2019年春季第七次作业

这个作业属于哪个课程 C语言程序设计
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2935
我在这个课程的目标是 学习指针的冒泡排序
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 指针的基本用法
参考文献 中国大学mooc

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10 分)

函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。

函数接口定义:
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

my friend is happy

输出样例:

After changing: mY frienD iS happY

1)实验代码

void fun( char *p )
{
  char *q=p;
  while(*q!='\0')
  {
    if(*(q+1)==' '&&(*q<='z'&&*q>='a'))
    *q=*q-32;
    q++;
  }
}

2)设计思路

3)错误截图

4)正确截图

7-2 自动售货机 (30 分)

如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

1.jpg

用户购买商品的操作方法是:

(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;

(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

1)实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
  int i,sum1=0,sum2=0,n,a[11]={0},b[11]={0,1,1,1,2,2,3,3,3,4,4};
  char c[11][20]={"","Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Oolong-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
  while(scanf("%d",&n))
  {
    if(n==-1)
    break;
    else
    sum1+=n;
  }
  while(scanf("%d",&n))
  {
    if(n==-1)
    break;
    else
    a[n]++;
  }
  for(i=1;i<11;i++)
  if(a[i])
  sum2+=b[i]*a[i];
  if(sum2>sum1)
  printf("Insufficient money");
  else
  {
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum1,sum1-sum2);
    for(i=1;i<11;i++)
    if(a[i])
    printf("%s:%d;",c[i],a[i]);
  }
}

2)设计思路

3)错误截图


错误原因:输入法为中文,定义字符时没有把空格算进去

4)正确截图

7-1 使用函数删除字符串中的字符 (10 分)

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:

输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。

要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。

输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出

输入样例:

3               (repeat=3)
happy new year  (字符串"happy new year")
a               (待删除的字符'a')
bee             (字符串"bee")
e               (待删除的字符'e')
111211          (字符串"111211")
1               (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

1)实验代码

#include<stdio.h>
void delchar(char* str,char c);
int main(void)
{
  int result,n,j,i;
  char a[100];char c;
  scanf("%d",&result);
  getchar();
  for(i=0;i<result;i++)
  {
    j=0;
    while(scanf("%c",&a[j]))
    {
      if(a[j]=='\n')
      break;
      j++;
      
    }
    a[j]='\0';
    scanf("%c",&c);
    delchar(a,c);
    printf("result: %s\n",a);
  }
}
void delchar(char* str,char c)
{
   int i=0,j=0;
   while(*(str+i)!='\0')
   {
     if(*(str+i)!=c)
     *(str+j)=*(str+i),j++;
     i++;
   }
   *(str+j)='\0';
   
}

2)设计思路

3)错误截图


错误原因:没有把字符读入
解决方法:输入getchar()

4)正确截图

学习进度表,折线图

日期 这周所花时间 代码行数 学到的知识点 目前比较疑惑的问题
3/10-3/15 5 49 二维数组的浅显运用,还有数组的强化 为什么打开文件进行写入操作的时候要"r+"
3/16-3/22 5 70 选择排序法,二维数组的运用,冒泡排序的初步了解 冒泡排序和选择排序的区别
3/23-3/28 5 40 判断和排序的运用 不会调试
3/29-4/3 6 7 指针的运用 下标不知道什么时候运用

学习感悟:这一周学习了指针的冒泡排序,这次作业在我看来是比较难的想比于上周,预习作业不是很会,

结对编程感悟:我的搭档是个极其幽默风趣的人,他的思维敏捷,和他一起结对编程都是他在帮助我,我好像没有可以帮助到他的

posted @ 2019-04-12 15:14  media啊  阅读(243)  评论(1编辑  收藏  举报