摘要: 20155310 《Java程序设计》实验三(敏捷开发与XP实践)实验报告 实验内容 1.XP基础 2.XP核心实践 3.相关工具 实验步骤 (一)敏捷开发与XP 1.敏捷开发 敏捷开发(Agile Development)是一种以人为核心、迭代、循序渐进的开发方法。“敏捷流程”是一系列价值观和方法 阅读全文
posted @ 2017-05-07 15:10 20155310 阅读(147) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155310 2016 2017 2 《Java程序设计》第十周学习总结 教材学习内容总结 网络编程 •网络编程就是在两个或两个以上的设备(例如计算机)之间传输数据。程序员所作的事情就是把数据发送到指定的位置,或者接收到指定的数据,这个就是狭义的网络编程范畴。在发送和接收数据时,大部分的程序设计 阅读全文
posted @ 2017-04-29 00:17 20155310 阅读(180) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155310 《JAVA程序设计》实验二(JAVA面向对象程序设计)实验报告 实验内容 •初步掌握单元测试和TDD •理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态 •初步掌握UML建模 •熟悉S.O.L.I.D原则 •了解设计模式 实验要求 •1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础 阅读全文
posted @ 2017-04-23 15:12 20155310 阅读(438) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155310 2016 2017 2 《Java程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 JDBC入门 •数据库本身是个独立运行的应用程序 •撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 •JDBC(Java DataBaseConnectivity)是Java联机数据 阅读全文
posted @ 2017-04-23 14:35 20155310 阅读(101) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155310 2016 2017 2 《Java程序设计》第八周学习总结 教材学习内容总结 第十五章 通用API 通用API •日志:日志对信息安全意义重大,审计、取证、入侵检验等都会用到日志信息 •日志API •Logger:注意无法使用构造方法生成Logger对象 •Logger logge 阅读全文
posted @ 2017-04-16 23:16 20155310 阅读(185) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155310第一周JAVA实验报告 实验内容 1.使用JDK编译、运行简单的Java程序; 2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序。 实验要求 使用JDK和IDE编译、运行简单的Java程序,完成实验报告。完成练习:实现凯撒密码,并进行测试。 实验知识点 1.JVM、JRE、 阅读全文
posted @ 2017-04-09 22:51 20155310 阅读(121) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155310 2016 2017 2 《Java程序设计》第七周学习总结 教材学习内容总结 第十三章 时间与日期 认识时间与日期 •时间的度量 •GMT(格林威治标准时间):现在不是标准时间 •世界时(UT):1972年UTC出来之前,UT等价于GMT •国际原子时(TAI):秒的定义 •世界协 阅读全文
posted @ 2017-04-09 22:38 20155310 阅读(210) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155310 2016 2017 2 《Java程序设计》第六周学习总结 教材学习内容总结 4.1 Y86指令集体系结构 •有8个程序寄存器:%eax、%ecx、%edx、%ebx、%esi、%edi、%esp、%ebp •处理器的每个程序寄存器存储一个字,寄存器%esp被入栈、出栈、调用和返回 阅读全文
posted @ 2017-04-02 15:49 20155310 阅读(268) 评论(5) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155310 2016 2017 2 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 •收集对象的行为,像是新增对象的add()方法、移除对象的remove()方法等,都是定义在java.util.Collection中。既然可以收集对象,也要能逐一取得对象,这就是java.lang.It 阅读全文
posted @ 2017-03-26 23:28 20155310 阅读(198) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155310 2016 2017 2 《Java程序设计》第四周学习总结 一周两章新知识的自学与理解真的是很考验和锻炼我们,也对前面几章我们的学习进行了检测,遇到忘记和不懂的知识就再复习前面的,如此巩固也让我对之前的知识更深刻的理解了。 教材学习内容总结 继承与多态 •继承基本上就是避免多个类间 阅读全文
posted @ 2017-03-19 23:44 20155310 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑