2017年5月13日

《构建之法》--两人合作

摘要: 本周学习的是《构建之法》的第四章,这章的主题是两人合作,看到这个题目我的第一反应是现在两人合作的项目还很多吗?因为我一直认为一个项目一般是几个人或是十几个人这样的团队来合作完成的,这个思想也不知道是看到了什么有的。值得一提的是,书中的第五章就是讲团队合作的。 合作的最小单位是两个人,合作过程中必然存 阅读全文

posted @ 2017-05-13 15:31 尧易 阅读(179) 评论(0) 推荐(0)

2017年5月1日

软件工程师的职业成长

摘要: 软件工程师的职业发展是有不少版本的,据书中介绍,证明个人能力的方法和模型有以下几种: 职业发展--考级之路 职业成长--Steve McConnell版本 职业成长--大公司版本 职业成长--自我评估 版本有很多,关键是能找到合适自己的职业成长之路。所谓的版本也只是给我们提供一个借鉴的机会而已。 巴 阅读全文

posted @ 2017-05-01 00:34 尧易 阅读(301) 评论(7) 推荐(0)

2017年3月27日

《构建之法》第二周---个人技术开发流程,软件工程师的学习

摘要: 前面章节的的回顾以及第二、三章的学习 第一章中有一段话我觉得我们应该记住: 哲学家的宗旨是:我思,故我在 科学家的宗旨是:我发现,故我在 工程师的宗旨是:我构建,故我在 对于工程,是因为构建所存在的,自顶向下地进行对工程的构建,由浅入深的解决问题。工程有工程理论,质量控制论等的问题。 软件工程的目标 阅读全文

posted @ 2017-03-27 00:15 尧易 阅读(193) 评论(0) 推荐(0)

2017年3月20日

《构建之法》开篇

摘要: 对于《构建之法》,从书中对作者的描述,可以看出本书的“背景强大”。作者邹老师做过不少的工程实践,而且其中不泛大项目,这也让本书的实践内容更加可信。本书是作者通过教学实践的出的理论成果,自然也是有一定的可信度。 综观两个版本的前言,我们可以知道这本书的着重点到底在哪。 前言中说本书是以理论与实践相结合 阅读全文

posted @ 2017-03-20 02:33 尧易 阅读(151) 评论(0) 推荐(0)

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