摘要：
| | | | | | |这个作业属于的课程 |c语言程序设计Ⅱ| |这个作业的要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3129| |我在这个课程的目标是 |学会简单的结构使用| |这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标| 稍微对 阅读全文
posted @ 2019-04-26 11:42
焦迈奇
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摘要：
| | | | | | |这个作业属于的课程 |c语言程序设计Ⅱ| |这个作业的要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3080| |我在这个课程的目标是 |学会动态数组内存分配函数的应用| |这个作业在哪个具体方面帮助我实现目 阅读全文
posted @ 2019-04-19 09:04
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摘要：
| | | | | | |这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2940| |我在这个课程的目标是|学会简单编程| |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|指针的运用｜ |参 阅读全文
posted @ 2019-04-12 09:12
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| | | | | | |这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2893| |我在这个课程的目标是|学会简单编程| |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|了解了指针以及自定 阅读全文
posted @ 2019-04-04 12:33
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| | | | | | | 这个课程属于哪里 |c语言程序设计 | |这个要求在哪里 |2019春第五周编程作业 | |我在这个课程的目标| 学会简单编程 | |在哪里帮助我实现目标|学会字符串 字符数组 | |参考文献 |C Primer Plus，c语言教材| 7 1 统计一行文本的单词个数 （ 阅读全文
posted @ 2019-03-29 09:09
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摘要：
| | | | | | |这个作业属于哪个课程 |c语言程序设计2 | |这个要求在哪里 |2019春季学期第四周作业| |我在这个课程的目标 |学会简单编程 | |这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 让我学会冒泡法 选择法 | |参考文献 |冒泡排序 | 7 1 统计一行文本的单词个数 输入 阅读全文
posted @ 2019-03-22 12:29
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7-1 判断上三角矩阵 （15 分)上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的 阅读全文
posted @ 2019-03-15 14:45
焦迈奇
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基础作业 请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出 在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标 阅读全文
posted @ 2019-03-08 18:16
焦迈奇
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7-1 查找整数 （10 分） 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。 输入格式： 输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型，其间以空格分隔。 输出格式： 在一行中输出X的位 阅读全文
posted @ 2019-03-03 11:08
焦迈奇
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