教学反思

教学反思

课程设计

首先得确定这门课程的学生学情、课时安排、课程目标；

1. 课程目标：这门课这学期大概要教到哪些内容；学生需要达到什么样的知识水平；如果有期末考的话，可以以期末考知识点来倒推整理。
2. 学生学情：学生之前学过什么课程；知识是可以迁移的，关注一下学生自身的知识水平有哪些，学生之前学过哪些相关的课程或者前置课程，这些课程掌握的知识点如何；
3. 课时安排：有了学生学期分析和学生学情，就可以倒推每节课需要教授的内容，合理安排教学内容和每节课的教学时间。

课堂教学：

教学方法很重要，真的重要。教学方法很大程度地影响了教学质量，或者说教学效果，所以怎么教学真的是一门大学问，一定要多思考，多创新，多尝试，多实践，多总结，多反思。这才是你需要把优先级放到最高的事情。

跟大学时候类似，计算机的课程都是理论性和实践性相结合的一门课程，所以它是一门工科学科。所以从大的方向来说，工科的一些教学方法都很合适拿来教计算机，可以从这方向探索。当然，也有一些经典的，如任务驱动法、行动导向教学法、项目教学法，这些都需要进一步根据自己的课程特点进行进一步改进，以便能更好地适合中职地计算机教学环境。

除了教学方法，课堂上的纪律环境也很重要，怎么改善课堂上的纪律环境也是需要考量的，一定要是学生安静地听老师讲吗？怎么促进学生更好地讨论思考呢？怎么把课堂氛围变得有趣活泼又不失纪律？