03 2019 档案

摘要:一.作业头: 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/2828 我在这个课程的目标是 完全掌握数组 这个作业在那个具体方面帮助我实 阅读全文
posted @ 2019-03-29 13:38 罗宇梁 阅读(180) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:一、基础作业 5 1 输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素,如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称,输出“Yes”, 否则,输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线,方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k,a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出示例如 阅读全文
posted @ 2019-03-22 20:45 罗宇梁 阅读(428) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:题目1:给定一个整数数组(包含正负数),找到一个具有最大和的子数组,返回其最大的子数组的和。 输入: [1, 2, 3, 10, 4, 7, 2, 5] 最大子数组为: [3, 10, 4, 7, 2] 输出: 18 1)实验代码 ··· include include include int ma 阅读全文
posted @ 2019-03-16 10:21 罗宇梁 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:一、本周的作业 2019年春季学期第二周作业 基础作业 请在第一周作业的基础上,继续完成:找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入: 输出: 1)实验代码 2)设计思路 3)本题碰到的问题及解决方法 问题:记事本不显示结果 方法: 阅读全文
posted @ 2019-03-09 16:49 罗宇梁 阅读(113) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:本题要求编写程序,找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n(1 int main (void) { int n, i, max; int a [10]; scanf ("%d",&n); for (i=0;ia[max]) max=i 阅读全文
posted @ 2019-03-04 15:07 罗宇梁 阅读(298) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。 输入格式: 输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出X的位置,或者“Not Found 阅读全文
posted @ 2019-03-04 14:51 罗宇梁 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑