摘要：
经过十六周的软件工程概论学习，我对本门课程有了初步的认识，同时在对课程的建议方面也有了自己小小的认识与建议。首先，在课程的讲解方面，老师采用的是分段式方法，前半段讲课，后半段做随堂练习，课后要将课堂作业发布到自己的博客上。这门课程以我们的专业名字命名，肯定有其重要性，相对来说占用我们较多时间，课下基... 阅读全文
posted @ 2015-06-23 08:30
Yancy317
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就程序开发心理学而言，每个命题都有可能成为一条“定律”。仅仅凭借一个关于自省的例子，还远不足以作为支持其成为定律的证据。为了获得一条“定律”，我们必须对其原理进行研究，以便对其应用范围做一界定----因为，每条定律都会受到这种限制。确实，通常对这种限定的了解，较之对定律本身的了解更重要；而只有对大量... 阅读全文
posted @ 2015-06-23 07:41
Yancy317
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程序被写成什么样子，取决于众多的因素；一旦我们真的阅读了程序，就会发现无论是否必要，其中这些代码之所以如此编写，有的是由于计算机的局限，有的是由于程序语言的局限，有的是由于程序员的局限，有的是因为历史的偶然，而有的则可能是因为规范。但是，不管究竟是什么原因是最终的软件加入了某段特定的代码，这种原因必... 阅读全文
posted @ 2015-06-23 07:37
Yancy317
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阅读程序在阅读出自别人之手的程序时，我们或许可以从中获得一些收获——哪怕只是从别人的错误之中得到乐趣。优秀程序的要素如果程序根本无法正常运转，对其效率、适应性、以及生产成本的评估就毫无意义。如何研究程序设计最优秀的程序员同时也是那些最善于自省的。如果他们发现做错了什么，他们会对导致这个结果的思维过程... 阅读全文
posted @ 2015-06-23 07:32
Yancy317
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解决问题圆满地解决问题是建立在准确定义和全面深入分析问题的摹础卜的。解决问题有多种途径，如何在各种约束条件下选择最佳的途径来解决问题足需要考虑的重要因素。书中给出了很多启发性建议，其中有一句话尤为意味深长：“鱼总是最后一个看到水的。”这揭示了重复的刺激导致反应越来越小，人类极人的适应性导致人类不能看... 阅读全文
posted @ 2015-06-23 07:05
Yancy317
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分析问题在对问题有了相对正确的定义后，接下来就是思考和分析问题。我们要注意搞清楚“这是谁的问题”和“问题的真正根源”该书给出了一些重要建议：“如果你找不出3处可能出错的地方，说明你没有真正理解问题”、“不要轻易给问题下结论，也不婴忽略你的第一印象”、“当别人能够斛决问题时，千万小要越俎代庖”“如粜某... 阅读全文
posted @ 2015-06-23 07:02
Yancy317
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