「天才」的秘密 — 做到 1,000 次「思想举重」的 8 个策略

天才是 99% 的努力，加上 1% 的灵感。— 爱迪生

　　当然就像爱迪生、爱因斯坦这些「天才」常常告诫人们的一样，这世上或许有些人天份真的比较强，但要成功还是必须靠努力。但努力也不是漫无章法的，我们必须要向成功者学习。前两天聊到「思想举重」和这个练习对于「创造性思考」的帮助，今天刚好就看到一篇相关的文章，非常值得与大家分享。

　　作者 Michael Michalko 以前是「北约组织 (NATO)」情报部门的重要干部，当年在德国法兰克福建立了一个实验室，专门研究「发明性思考 (Inventive Thinking)」的方法。离开 NATO 后，他被 CIA (美国中情局) 聘为顾问，也写了包括「Thinkertoys」、「ThinkPak」和「Cracking Creativity」等好几本畅销书 (这些书在 Amazon 都得到了 4.5 颗星的高评价)。

　　Michalko 的这篇文章名为「How Geniuses Think」，开场先点明了「天才」与「一般人」最大的不同：

一般来说，我们思考的方式是「重制的 (reproductively)」，也就是会从过去的经验去找类似的情况。当我们面对问题时，我们往往专注在找一个以前曾经有用的解决方法。我们会去回想「以前的学校、工作、人生中，有什么东西是可以解决这个问题的？」接着我们从中间选择一个看起来最有潜力的方法，然后完全排除其他的可能。由于这样「基于过去」的法则很合理，我们对这些结论的正确性往往越来越自傲。

相反的，天才的思考方式是「生产性的 (productively)」，而不是重制的。当面对问题时，他们会想「我可以有几种不同的方法看这件事情？」「又有几种方法解决这个事情？」而不是「以前有谁教过我什么？」他们常常会先想出好几种不同的反应方式，而这里面往往就会出现不寻常且独特的东西。

举例来说，如果你问一个天才「13 的一半是多少？」，他会想出很多不同的答案：

6. 5

1 & 3

11 & 2 (从罗马数字 XIII –> XI II)

8 (XIII 从中间切一半 –> VIII)

他们不只会想到最直接的 6.5，还会去探索其他各种不同的可能。

　　所以也就是说，所谓「思想举重」的 1,000 种练习，其实就是在训练你像一个「生产式思考者」一样，不要只找到标准答案，而是去想想还有哪些可能。

　　至于要怎么找到这些可能，Michalko 在文章中提出了 8 种「天才」常用的策略，我则试着用「莉萨有一只猫，他的左眼看不见」的这个练习，来解释这八个方法：

1. 从不同的角度看这个问题：「我是一只左眼看不见的猫，我的主人叫莉萨。」(从猫的角度)
2. 可视化你的思考：把莉萨与猫的关系画出来，然后看你可以从画面中看出什么 –「莉萨总是要从猫的右边喂她的猫，因为牠的左眼看不见。」
3. 把想法实作出来 (在过程中找到启发)：把莉萨与猫用黏土做出来，看看你又能得到什么 — 「莉萨坐在椅子上，她的猫要用右侧身体才能跳上莉萨的腿，因为牠的左眼看不见」
4. 把东西组合在一起：「莉萨的同学都不喜欢去她家玩，因为他们都怕莉萨那只独眼的猫。」
5. 强迫一些不曾发生的关系：「莉萨有次带她的猫去汤姆家玩，发现汤姆家的狗也只有右眼看得见，就像莉萨的猫一样。」
6. 逆向思考：「要是莉萨的猫两眼都看得见，那莉萨就不用这么辛苦照顾她了。」
7. 抽象化思考：「世人面对政治时，往往就像莉萨的猫一样，总是一只眼看见，一只眼看不见。」
8. 准备好让机会来找你：虽然我只想到 300 句关于「莉萨与右眼猫」的变化，但这个练习却让我真正了解了「创造性思考」的内含

　　以上，希望有帮助你了解该怎么在思想上越举越重。有空的人，Michalko 的那篇文章其实有很多很棒的小故事，我鼓励你们去把它读完。

 

来自: mrjamie.cc