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2019春第六周作业 |这个作业属于那个课程| C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪里 | "作业的链接" | |我在这个课程的目标是| 较为熟悉的理解指针的使用| |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标| 指针的运用 |参考文献|C语言书籍 6 1 求两数平方根之和 （10 分) 阅读全文
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第五周作业 本周教学目标： 通过案例“判断回文”，帮助学生掌握字符串的基本概念及使用方法，重点理解字符串与一维字符数组的区别、字符串的存储以及字符串的操作方法。通过重点分析进制转换的实现，使学生能正确使用字符串进行程序设计。 | 课题名称 | 数组的多重运用 | | | | | 作业要求 |1.一维 阅读全文
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2019年春季学期第四周作业 标签： LIUQIWEI | 课题名称 | 数组的多重运用 | | | | | 作业要求 |1.一维数组：选择排序法、二分查找法 2.二维数据：定义、引用、初始化，二维数组矩阵| | 课程目标 | 灵活的使用数组解决问题 | | 课程内容如何帮助我完成目标 | 对于不同 阅读全文
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2019年春季学期第三周作业 标签：liuqiwei 基础作业 本周没上课，但是请大家不要忘记学习。 本周请大家完成上周挑战作业的第一部分：给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。 例如：[1, 2, 3, 10, 4, 7, 2, 5]的最大子数组为[3 阅读全文
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"『Cmd 技术渲染的沙箱页面，点击此处编写自己的文档』" 2019年春季学期第二周作业 标签： 作业 2019年春季学期第二周作业 基础作业 请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以 阅读全文
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exit（0）：正常运行程序并退出程序。 exit（1）：非正常运行导致退出程序； return（）：返回函数，若在主函数中，则会退出函数并返回一值。 拓展知识： 1. return返回函数值，是关键字； exit 是一个函数。 2. return是语言级别的，它表示了调用堆栈的返回；而exit是系 阅读全文
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2019秋第一周作业（软件）7.1 标签： 作业 7 1 查找整数 （10 分） 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。 输入格式： 输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型 阅读全文
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2019秋第一周作业（软件）7.1 标签： 作业 7 2 求最大值及其下标 （20 分） 本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。 输出格式: 在一行中输出最大值及最大值的最小下标，中间用一个空格分开。 输入样例: 6 2 8 10 1 9 10 输出样例: 阅读全文
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7 1 打印沙漏 （20 分） ================================ 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“ ”，要求按下列格式打印 所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再 阅读全文
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一个学期学习，让我对软件工程这个专业有了新的人生，从c语言的学习中，使我对计算机与互联网方面的知识有了更高的兴趣，我一直是个兴趣指向型的人，高涨的兴趣让我有了对与这一专业的高涨学习热情，但是软件工程是一个极其严谨的学科，而我又不是一个十分严谨的人，所以，经常在出现错误时，经常无从下手，每次浏览一遍， 阅读全文