摘要：[学习方法]：知识的动态陈述和知识的静态陈述 包含问题和答案演化过程的知识，称为“知识动态陈述”。知识的动态陈述，能够阐述问题的来龙去脉，对知识的认知具备极高的深度和广度，知识具备系统性和灵活性；知识的动态陈述，阐述过程繁琐，容易失去关注焦点。知识的动态陈述，是通过问题和答案的演化过程来阐述知识；以
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随笔分类 - 哲学思想
摘要：[lol韩国游戏模式]：首先将游戏分解为若干具体问题，其次问题和答案标准化，再次队员100%的执行问题的答案 米勒，没好意思直击核心问题。LPL的问题，最后说一次。LPL有几个问题：1、LPL的运营非常粗糙：每次到大型野怪刷新的节点前，五名队员从不提前做充足准备、不预留召唤师和英雄技能。每次大型也怪
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摘要：[学习方法]：外语学习的感悟（英语） 理论阐述。“同一个事物”，可以使用人类的不同语言“命名”。“同一个事物”，可以对应“多种人类的语言”；“多种人类的语言”，可以映射为“同一个事物”。“人类的各种语言”，可以看作“同一事物”的别名。“人类的各种语言”，相当于“同一事物”的别名。语言的集合为X，事物
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摘要：【人生哲学】：实力、共赢和人际关系 实力，俗称称“能力”。实力，个人价值的体现；提升个人能力，是“首要之事”。能力强，有能力拒绝人和事对自己的裹挟。培养自己的实力，是人生之中最重要的事情。 共赢，指人与人之间的价值交换。促成一件事，诸位各有所求；倘若事情做成以后能满足诸位的诉求，叫做共赢。做成一件事
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摘要：[哲学]：查理芒格的方法论（重复有效的方法，避免无效的方法） 一、查理芒格的方法论 查理·芒格说：“人一辈子做对两件事就可以很富有：寻找什么是有效的方法（行为），重复它；发现什么是无效的方法（行为），避免它。我们不需要新的思想，我们只需要正确的重复。” 我们要记住这句话，找出自己人生中什么是有效的方
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摘要：哲学思考：见识、思考、实现 见识，了解自己认知以外的人、事、物、想法等，增加自己认知的广度和深度。思考，依据见识来制定、修改自己的目标，构建实现目标的途径。实现，将目标投射到现实，即在客观世界中实现自己的目标。 见识，扩展认知的广度和深度；思考，制定和修改目标和实现途径；实现，把自己的目标投射在客观
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摘要：哲学：想和做（“理论”必须作用域“实现”） 想和做。理论和实现。 想、理论，都是“思维”活动，“虚拟”行为；做、实现，都是“实践”活动，“真实”行为。虚拟行为，指“行为”没有改变客观世界；真实行为，指“行为”改变了客观世界。 理论、想，在“虚拟环境”中，构建一条在现实环境中实现目标的可行路径。理论、
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摘要：学习方法：学习的三个层次 一：学习的三个层次： 1、学习的第一个层次：学懂某个学科的“概念和逻辑”，用这些概念和逻辑“重新解释世界”； 2、学习的第二个层次：学懂某个学科“研究问题的方法”，用这些“方法论（研究问题的方法）”重新研究世界； 3、学习的第三个层次：在某个学科“概念、逻辑”的基础上、在某
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摘要：学习方法：《资本论》学习的三个层次（摘抄） 一、《资本论》学习的三个层次 《资本论》学习的第一个层次：读懂《资本论》的“概念”；目的是“用马克思的语言重新解释新世界（用《资本论》的概念重新解释新世界）”。 《资本论》学习的第二个层次：学懂“马克思研究问题的方法”；目的是“用马克思研究问题的方法来研究
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摘要：学习方法：尼克拉斯·卢曼的思考方法（思考的方法：卡片法） 一、翻译内容： 尼克拉斯·卢曼的思考方法（思考的方法：卡片法） 总结： 1、频繁地、深入地思考“话题（问题、主题、题目）”。以“话题”为主干，以“想法”为树叶，建立关联网络。 2、思考“话题”形成“想法”，并把“想法”整理成“想法卡片”； 3
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摘要：学习方法：探索“理解” 桥，两点之间的通路。两点，可以是“从起点到目标”、“从已知到未知”、“从现在到将来”…… 理解，就是“识别桥”、“认知桥”的过程。识别桥，你能判定“它是桥”；“认知桥”，能看懂“桥的实现和原理（思路）”。 理解，探索并弄明白‘事物’运行的‘规律’；理解，探索并弄明白‘事物’的
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摘要：学习方法：情景阅读法之人文科学 人文学科的书籍，多数内容具有“场景”，在“场景”中会出现到各种“问题”；人文学科的书籍，会在当时的历史情况下给出作者的答案。 情景阅读法，是我阅读人文学科书籍的常用方法。情景阅读法，以“第一人称”代入“阅读场景”，假设我遇到阅读场景中的“问题”，我会怎么分析问题、解决
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摘要：学习方法：认知的本质 “认知”，是学习的核心环节。“认知”的深度和广度，决定学习效果的好和坏。 “认知”，是探索“事和物运行的本质规律”。认知，就是了解“事物运行的根本机制”。 “认知”的方式：拆解和组合。通过“拆解”事物，分析各个元素的功能；通过“组合”元素，分析“组合方式”形成的新功能。
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摘要：经济思考：货币的水流模型 水流模型包含五个部分。水，灌溉的资源。水源，产生水的地方。水库，存储和分配水的地方。水渠，水流的通道；水渠连接田地。田地，从水渠获取水的终端；稻田连接的水渠，叫稻渠。 水流模型的阐述。水源，生产“水”，然后将“水”注入“水库”。水库，向水渠放水。如果“水库”决定向“稻渠”放
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摘要：学习思考：独立思考 主动思考，是质疑的开始，是自我的觉醒的开端。 独立思考，是思想独立的开端、自我觉醒的标志。独立思考，能根据客观事实判断他人观点的真假、对错。独立思考，能另辟蹊径求解问题。 主动思考、独立思考、反思、归纳和总结，这些是提升个人实力的神器。
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摘要：哲学思考：谋略与实力 谋略的分为五个层次：新手、入门、高手、大师，零级。 新手。骗，瞎编事实（虚构事实）。核实事件，即可揭穿。谋略难成；谋士，不可逃脱。 入门。谋士，主动设计陷阱。谋士，直接或者间接参与挖坑。顺藤摸瓜，找出谋士。谋略可成；谋士，不可逃脱。 高手。阳谋，谋士运用法律、道德等公开准则施展
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摘要：哲学思考：个人发展的思考 人生以增长见识、提升实力为主，以人际关系为辅。 实力。个人实力，是主宰人生的核心力量。 关系。人际关系，是“放大”实力的工具。人际关系，以“共赢”为信仰。为人处世，以“共赢”为先；即使不能“共赢”，至少不损害他人利益。说话做事，不仅要考虑对当事人的影响，还要思虑对你周围人的
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摘要：思考：“高手”释义 一、正文 高手，能够以“多个角度”观察同一问题；高手，同一个问题有“多种角度”的解决办法。高手者，同一个平面“多个角度”观察和解决问题。 高手，能够从“多个维度（层次）”观察同一个问题；高手，同一问题有“多个维度（层次）”的解决办法。高手者，不同平面“多个维度（层次）”观察和解决
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摘要：影视理论：美国电影概述（转载） 一、为什么美国动画片那么好看？ 问题：为什么美国的动画片那么好看？ 回答： 作者： 护国武者； 时间：2017-04-11 美国科幻动画片特点 1.讲究实际 不糊夸 。 2.讲究原理 尊重科学。 3.动画片会故意留想象空间给你，让你自已发挥想象，等你参与了其中，在把梗
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摘要：修身：气质的培养（转载：20141210） 一、沉稳的培养 1、不要随便显露你的情绪； 2、不要逢人就诉说你的困难或遭遇； 3、在征询别人意见之前，自己先思考，但不要先讲； 4、不要一有机会就唠叨你的不满； 5、重要的决定尽量有别人商量，最好隔一天再发布； 6、讲话不要有任何的慌张，走路也是。 二、
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