你高兴了吧

摘要： 第一次做总结，在此之前从没有计算过学习量。 ① 那么本周的大致学习量也就是大致数，那么就给自己一个居中的评价。 学习量：自由时间活动量=1:1 ② 本周对于软件工程并没有什么代码行数，在其他科目确有代码量 ③ 学习了《软件工程》 ><软件设计与实现>章节，写了个用户故事 阅读全文

摘要： 典型用户： 左红女士，一名普通的教师 体育爱好者穆东 无聊的学生小明 故事： 一天下午，左红老师接到校方通知，命令她于本周末举行一场排球比赛，以加强体育锻炼。 之后左红老师发布比赛通知，由于本次比赛仅有她一人进行比赛判定，所以选用了排球计分软件。 比赛当天，自由人穆东听说附近有学校进行排球比赛，故前 阅读全文

摘要： 1、本次的目标就是设计一个比较完善的排球计分规则机制，而不包括那些如何判分的规则。 2、排球计分规则应用于排球比赛计分机制中 3、在排球比赛中，一场比赛有5局，第5局为决胜局。 下面为胜一局、胜一场的具体规则： 胜一局 先得15分并同时超出对方2分的队胜一局。当比分14：14时，比赛继续进行至某队领 阅读全文

摘要： 提到计算机，人们都习惯叫电脑，当然我也习惯叫它电脑。 最早接触电脑的时候，是在初中。那年初一，可谓是年少懵懂什么都不了解，知道在初中有电脑课，很兴奋。当时电脑是一个很陌生的东西，就连怎么开机都不知道，第一节课老师就讲的是怎么开机。之后就去了机房，面对着电脑，充满好奇心这里点点那里看看。（现在想想当时 阅读全文