摘要：
###预习非数值数据的编码方式（难点） 逻辑值表示：是逻辑数据的表示，只能参加逻辑运算。 西文字符表示：由拉丁字母，数字，标点符号以及一些特殊符号表示，他们统称字符 ######码表中的代码具有唯一性。 用汉字字符表示：包括汉字的输入码，和码，以及字符集和汉字内码。 汉字的字形主要有两种描述方法：字 阅读全文
摘要：
预习作业 试题1 二进制数-0111的8位原码是___10000111_____。 试题2 二进制数-0111的8位反码是____11111000____。 试题3 二进制数-0111的8位补码是____11111001____。 试题4 二进制数-0111的8位移码是____01111001___ 阅读全文
摘要：
1.表头 |这个作业属于哪个课程| "班级链接" | | | | |这个作业要求在哪里| "C语言II作业01" | |这个作业的目标在哪|做通讯录| |作业正文|写代码做通讯录| |其它参考文献| "学长制作的演示视频" "详解宏定义" "C语言中清空数组的方法" "全局变量与局部变量" "NUL 阅读全文
摘要：
1.表头 |这个作业属于哪个课程| "班级链接" | | | | |这个作业要求在哪里| "C语言寒假大作战04" | |这个作业的目标在哪|学会使用%g| |作业正文|为随机题目添加答案| |其它参考文献| "%g与%d" | 2.设计思路和遇到的问题 请写上你的心路历程和程序设计思路，并在其中写 阅读全文
摘要：
1.表头 |这个作业属于哪个课程| "班级链接" | | | | |这个作业要求在哪里| "C语言寒假大作战03" | |这个作业的目标在哪|学习rand函数| |作业正文|使用上次作业的菜单框架，并在其基础上用rand函数随机生成增加各年级题目| |其它参考文献| "随机数rand" | 2.设计 阅读全文
摘要：
|这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 3| | | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 3/homework/10256| |这个作业的目标在哪|编 阅读全文
摘要：
|这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 3/| | | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 3/homework/10251| |这个作业的目标在哪| 阅读全文
摘要：
一、我学到的内容 二、我的收获（作业链接及收获） 作业时间和链接 |历次作业时间|作业链接| | | | |9.16~9.22|https://www.cnblogs.com/liwenweiboy/p/11567227.html| |9.23~10.6|https://www.cnblogs.co 阅读全文
摘要：
|这个作业属于那个课程|C语言程序设计I| | | | |这个作业要求在哪里|C语言I博客作业11| |我在这个课程的目标是|复习前面所学的语句和循环,学习有关函数的知识| |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|C语言教材书，老师课堂讲的内容，同学的帮助| |参考文献|C语言程序设计，百度，《C 阅读全文
摘要：
|这个作业属于那个课程|C语言程序设计I| | | | |这个作业要求在哪里|C语言I博客作业10| |我在这个课程的目标是|复习前面所学的语句和循环| |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|C语言教材书，老师课堂讲的内容，同学的帮助| |参考文献|C语言程序设计，百度，《C primer plu 阅读全文