定义判断 序章说明

国考

　　10题

省考5到12题

根据图干给出的定义数量，可以分为单定义和多定义 两者解题思路和方法一致，只不过多定义判断，一般问什么优先看什么

 

常见误区

　　误区：只有把题干一字不漏的看完才能选出正确答案

　　点拨：题型过长，需要快速的定位有效信息

　　误区：有些定义读不懂，有些定义不严谨，无法选出正确答案

　　点拨：读不懂的语句可以跳过，不严谨的可以比较，择优选择才是硬道理

　　解题核心： 看清提问，抓准信息，比较选项

　　

看清题干：看清问题是属于还是不属于，多定义时，看问的那个定义，优先阅读

抓准信息：抓住重点，画圈，避免重复阅读

比较选项：题干较难的时候，不要死磕一个选项，择优选择。

 

一定要注意择优对比

 

考点

　　1.关键词，主客体

　　　　a>主体是指一个一个事件的发起者或执行者，客体是指一个动作或者行为指向的对象，当主体和客体有明确的范围界定是，可优先进行选项对应。

　　2。关键字，原因、条件 +结果

　　　　 a>表示原因的引导词：因为，由于

　　　　b>表示条件的引导词，如果，只有...， 在...情况，，在,.,作用下等

　　　　c>表示结果的引导词，所以，因而，从而，带来，引发等，近年来多结果考的比较多

　　3.关键字， 方式+目的

　　　　a>方式引导词：以，按照，采用，利用...方式

　　　　b>目的引导词：以...为目的，达到..为目的，为了...

　　在判断是，方式和目标通常混搭在一起，需要注意

　　当出现两个选项不定时，回顾题干略读部门，可以更好地选择、

　　4.包含定义的句子优先看

　　　　a>出了上面三种高频的关键词　　，还要把握以下思维，包含定义的句子优先看，如果此句已经能够清晰的表达出含义，那么其他句子可以优先略看，直到出现纠结选项的时候，再回去看略读的句子

　　 5.补充说明

　　　　a>即，就是说，意思是，包括

　　　　b>标点符号，括号，破折号，冒号

　　　　c>分类说明

　　　当直接包含定义的句子晦涩难懂时或者指向不明时，如果后面出现这三种情况，需要认真阅读。

　　　　

　6，多定义　　

　　　　问谁前看谁

 小结

　　定义判断

　　　　A>看清题文，属于还是不属于

　　　　B>抓准信息，

　　　　　　a>主客体（主体是一个动作或者事件的发起者或者执行者（人），客体是只吗，动作或者行为所指向的对象

　　　　　　b>原因、条件+结果

　　　　　　c>方式+ 目的

　　　　　　d>包含定义的句子优先看 

　　　　　　e>补充说明（定义难理解，还是看补充说明的