<笔记>第五课：时态（5）疑问词

导读：

　　

　　本节主要讲如何判断疑问词、感叹句、how疑问词

 

 

知识点一-如何判断疑问词：

 

　　还记得第一课有个作业是“你要去哪个国家？”吗，

　　country为什么要放在which后面，which country 两个词构成一个疑问词？

　　有的同学会造成“which are you going to go country”

　　所以疑问词的判断这里大家还会有疑问

 

1.1-判断疑问词：

　　

方法一：从中文意思判断；

 

　　记住：问什么什么就是疑问词

 

　　要从以下两个方面判断：

　　1：重复

　　　　例句：你去哪个国家了？

　　　　中间加一句“快跟我说呀”或“快告诉我呀”

　　　　你去哪个国家了？　　==>　　快跟我说呀　　 ==>哪个国家呀

　　　　所以该句中“哪个国家”就是疑问词；

　　　　“快跟我说呀”或“快告诉我呀”是中国人说话的习惯，说完这句话就能引出，

　　　　即单独重复疑问词就相当于把整个句子重复了一遍

　　　　也就是说，你加上一句话，自己再重复一遍，你就能判断出疑问词

 

　　2：信息完整

　　　　如果是下面这样：

　　　　你去哪个国家了？　　==>　　快跟我说呀　　 ==>哪个呀

　　　　“哪个呀”信息不完整，是“哪个城市呀”，还是“哪个乡村呀”，所以信息不完整

　　　　而，你去哪个国家了？　　==>　　快跟我说呀　　 ==>哪个国家呀，

　　　　“哪个国家”信息是完整的。

 

 

　　练习：

　　　　例句1：你吃的什么？

　　　　例句2：你去哪个国家了？

　　　　例句3：谁家的狗在叫？

　　　　例句4：你喜欢什么颜色？

　　　　例句5：你想成为什么样的人？

　　　　例句6：你喜欢吃什么牌子的蛋糕？

　　　　例句7：你们家的地是用什么牌子的地板砖铺的？

　　　　例句8：他多漂亮？

　　　　例句9：你多久上一次课？

　　　　

　　答案：

　　　　例句1：你吃的什么？

　　　　例句2：你去哪个国家了？

　　　　例句3：谁家的狗在叫？

　　　　例句4：你喜欢什么颜色？

　　　　例句5：你想成为什么样的人？

　　　　例句6：你喜欢吃什么牌子的蛋糕？

　　　　例句7：你们家的地是用什么牌子的地板砖铺的？

　　　　例句8：他多漂亮？

　　　　例句9：你多久上一次课？

 

　　　　这里解释一下例句9，有同学会把“多久”当成疑问词

　　　　“多久”是时间长度，而该句问的是频率，所以疑问词应该是“多久一次”，即how often

 

　　　　其他的你判断对了吗？

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方法二：从结构判断；

　　　　

　　还记得第一课让你记的8个疑问词吗，还让你一定要按照顺序记，

 

　　1，who/whom、what、whose、which：

• • 　　who/whom、what：是名词性疑问词，可以单独作疑问词，即句子成分；
  • 　　what、whose、which：是形容词性疑问词，必须加名词才可作疑问词；

　　结论：

　　　　（1）which和whose不能单独用，必须加名词，意思才完整；

　　　　　　即“你要去哪个国家”，“which country”才是疑问词，信息才完整。

　　　　（2）what既是名词性疑问词，也是形容词性疑问词

　　　　　　“你吃什么了”　　==>　　what did you eat?

　　　　　　“你喜欢什么颜色”　　==>　　what color do you like?

　　　　（3）疑问词共有8个，你感觉很多，是因为都是由这8个疑问词加上新的词演变而来的；

　　　　　　即：what/whose/which + n.　&　how + adj./adv.

 

　　2，when、where、why、how：是副词性疑问词

　　　　

　　　　什么是副词，之前说here、there就是副词，

　　　　副词：可以修饰动词、形容词和副词

　　　　（1）修饰动词：

　　　　　　例词：suddenly、beautifully、quickly、slowly、loudly

　　　　　　他跑　　==>　　他快快地跑

　　　　　　所以副词是修饰动词的；

　　　　　　那么，副词性疑问词就是对动词进行提问的

　　

　　　　　　例句：when/where/why/how did you buy a phone.

　　　　　　副词性疑问词只跟动词有关系，提问的是动作发生的时间、地点、原因和方式。

 

　　　　（2）修饰形容词和副词（表程度的词）：只有形容词和副词表程度

　　　　　　例词：so、very、pretty、quite、a little、too、extremely

　　　　　　怎么理解表程度？

　　　　　　比如说，

　　　　　　他跑的快==>　　他跑的很快　　==>他跑的一般快　　==>他跑的非常快　　==>他跑的极其快

　　　　　　她漂亮==>　　她很漂亮　　==>　　她一般漂亮　　==>　　她非常漂亮

　　

　　　　　　例句1：she 　　is 　　（very） 　　beautiful.

　　　　　　分析：结构是主系表，very是副词，表程度，修饰beautiful，

　　　　　　需要它，它就在，不需要它，它就可以完全去掉；

　　　　　　把very去掉对结构完全没有影响，去掉后仍然是一个完整的句子。

 

　　　　　　例句2：I 　　love 　　you 　　(very) 　　(much).

　　　　　　分析：结构是主谓宾，much是副词，是修饰love的，而very是修饰love的

　　　　　　

 

　　　　如上，副词是分两类，那么副词性疑问词也分为两类

 

　　副词性疑问词：

　　　　（1）修饰动词：when、where、why、how

　　　　（2）修饰形容词和副词：how，表程度的词

　　　　　　　副词性疑问词是修饰程度的，也就是对程度进行提问的

 

　　　　例句1：how beautiful is she？

　　　　　　她多漂亮，how beautiful就是对漂亮的程度提问

　　　　　　（个人理解，翻译为“她有多漂亮”，加个“有”字会更好理解）

　　

　　　　例句2：how old are you?　　

　　　　　　你多大了，how old是对老的程度提问

　　　　问：为什么how和old放在一起是成立的？

　　　　答：因为how是副词性疑问词，是对程度提问的，而old是形容词，是有程度的，所以结构上成立；

　　　　　　how翻译为“多”，是中国人的说话方式

　　

　　举一反三：

　　　　1：how computer。。。错误

　　　　2：how eat。。。错误

　　　　3：但凡是表程度，都可以加how，

　　　　这点与中文是一致的；

　　　　他很高　　==>　　他多高　　==>how tall is he

　　　　他很愉快　　==>　　他多愉快　　==>how happy is he

　　　　他很棒　　==>　　他多棒　　==>how great is he

　　　　4：how suddenly，

　　　　这个你没见过吧，让你造你也造不出来；

　　　　有多突然，一点突然呢？一般突然呢？很突然呢？非常突然呢？

　　　　结构上也是成立的。

　　

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知识点二-感叹句：

 

　　知道了上面的副词性疑问词，就可以造感叹句了；

　　感叹句，将主语与疑问词换个位置

　　　　

　　　　how beautiful is she?　　她多漂亮?

　　==>how heautiful she is!　　她真漂亮!

　　　　how fast does he run?　　他跑的多快?

　　==>how fast he runs!　　他跑的真快!　　(注意一般现在时与一般过去时的特殊性)

　　　　

　　记住：

　　感叹句疑问词只有how和what

　　感叹的是程度

　　其他疑问词不能引导感叹句，因为跟程度没关系

　　

　　how heautiful she is　　==> 　　how + adj/adv

　　what a beautiful girl　　==>　　what + adj + n.

 

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知识点三-补充知识点(many和much)：

 

　　看下面几个例子：

 

　　修饰形容词：many和much的区别

• many和much都是不定代词，也有形容词特性，可以作定语，也是有程度的；

　　　　（这句能理解就理解，理解不了就拉倒，不妨碍）

• many：修饰可数名词，后面名词加s变复数，即中文表示“有多多啊”
• much：修饰不可数名词，后面名词不加s
• time：作“时间”讲时，不可数；作“次数”讲时，可数；

　　例子：

　　　　how many times，friends，books，dogs，cars

　　　　how much time，water，food，money，work

 

　　修饰副词：

　　（1）how often，

　　　　often是经常，那how often就是“多经常”，但中国人不这么说，

　　　　often表频率，中国人对频率提问会说“多久一次”，

　　　　“一天一次”频率较高，“一年一次”频率较低；

　　（2）how much，

　　　　记住：对动词程度提问用how much，但这样的动词并不多，不会超过10个；

　　　　如：love、miss、need、want

　　　　例句：how much do you love me？你有多爱我？

　　　　

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知识点四-how疑问词：

　　1，how 单独做疑问词时：

　　　　（1）修饰动词时：是提问方式，译为“怎么”；

　　　　　　how did you come?　　==>　　你怎么来的？

　　　　　　how did you see him?　　==>　　你怎么看到他的？

　　　　（2）句中无动词时：

　　　　　　A：表询问主语情况，译为“怎么样”；

　　　　　　　　how are you?　　==>　　你怎么样？　　==>　　你好吗

　　　　　　　　how is the weather?　　==>　　天气怎么样？

　　　　　　　　how is the phone？　　==>　　这个手机怎么样？

　　　　　　　　　　（如你跟朋友在手机店里挑手机时，指着一个手机说“这个手机怎么样”）

　　　　　　　　how is your work?　　==>　　今天工作怎么样？

　　　　　　　　　　（下班回家你对象问你“今天工作怎么样”）

　　　　　　　　how is your school life？　　==>　　你学校生活怎么样？　　

　　　　　　　　　　==>即，你在学校过得怎么样（=how is school?）

　　　　　　　　how was your trip？　　==>　　你的旅行怎么样？　　==>你玩的怎么样？

　　　　　　

　　　　　　B：表惊讶和怀疑，译为“怎么会”；

　　　　　　　　how is she so beautiful！　　==>　　她怎么会这么漂亮呢？

　　　　　　　　how aren't you at home!　　==>　　你怎么会在家呢？

　　　　　　　

　　　　判断下面这两个例句该怎么翻译：　

　　　　例句1：how are you here?

　　　　　　

　　　　分析：该句有两种断句方式，

　　　　　　方式1：how are you | here?　　==>　　你在这里怎么样啊？

　　　　　　方式2：how | are you here?　　==>　　你怎么会在这儿？

　　　　要根据语境判断属于哪种，但这种同一句话两种都成立的句子并不多，仅限于后面是地点副词，

　　　　本句中here就是地点副词

 

 

　　　　例句2：how is she beautiful.

　　　　

　　　　分析：同样也有两种断句方式，

　　　　　　方式1：how | is she beautiful.　　==>　　她怎么会这么漂亮呢？

　　　　　　方式2：how is she | beautiful.　　==>　　多了个beautiful，意思上与前面连不上，错误

 

　　2，how 不单独作疑问词时，得加个其它的词构成疑问词：

　　　　修饰形容词或名词，提问程度，译为“多”

　　　　　　　　

　　　　　　　　

　　3，补充：how about

　　　　例句1：how about is the phone?　　==>　　这个手机怎么样？（比如选哪个手机时）

　　　　例句2：how is the phone?　　==>　　这个手机怎么样？（问的是手机的情况）

　　　　即，翻译时都是“这个手机怎么样”，但是使用情景不同。

　　　　记住：how about不能作疑问词，类似于一个句型，后面要加陈述句，表示提出建议或请求。

 

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小结：

 

• 如何判断疑问词
• 如何造感叹句
• many和much的区别
• how疑问词不同情况下的翻译方法

 

　　以上是本节重点

 

实战：

　　1，how beautiful is she.　　==>　　她多漂亮

　　2，how is she beautiful.　　==>　　她怎么会漂亮呢

　　3，how beautiful she is.　　==>　　她真漂亮啊

　　4，how did she get beautiful.　　==>　　她怎么变漂亮的

 

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回顾：

　　前五课时态现在已经都学完了，来看看都学了什么，

　　看着这个大纲，你能不能把所有的知识点都熟练的回忆起来；

　　这五课是基础，这个基础一定要打好，后面才会越学越简单；

　　同时，语音作业一定要好好做，语音作业比翻译作业重要的多；

　　这五节课学完，所有的问句你就都会造了，

　　要多运用，把五节课的内容融会贯通。

 

 

 

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翻译作业：

 

 

 

作业答案：