C语言I博客作业05

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问题|答案
这个作业属于那个课程|C语言程序
这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/8657
我在这个课程的目标是 |学习C语言程序编辑中的算数运算、函数输出、循环语句。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|让我基本理解了赋值的意义和函数输出的固定格式。
参考文献 |Markdown编辑格式、<百度文章：符号%在C语言中的作用>

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1PTA实验作业

1.1题目名

6-5 显示上午或下午* (10 分)

1.1.1数据处理

数据表达：定义了整型变量h，使用if-else语句。
数据处理：把一个函数镶嵌在代码中。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

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输入数据 | 输出数据| 说明
2 | 上午|
13 | 下午|

1.1.4 PTA提交列表及说明

编辑错误：上面没有加void ShowMeridiem(int hour);
答案错误：开始规定h<=12为上午，应该是<12。

1,2题目名

6-1 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除 (10 分)

1.2.1数据处理

数据表达: 用了整型变量sum和i
数据处理：该代码用到了for语句，还有if-else语句
函数参数：主函数是int main,被调函数int fun(int n )，形参是t, sum，实参是n

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

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输入数据 | 输出数据| 说明
12 | The result is 0 |
11115| The result is 1 |

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误：未使用==，导致编辑错误。
答案错误：开始代码下方未打return 1;
else
return 0;

2.代码互评（5分）

同学代码截图

自己代码截图

相比之下，同学代码空格更多，显得比较美观，而我的则是比较紧凑，同学代码也比我简单，值得学习。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

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周/日期 |这周所花的时间 |代码行 |学到的知识点简介
10.7-10.14|一天半|90行| 了解了fact函数，镶嵌代码。|

3.2 累积代码行和博客字数

3.2 学习感悟

实验课整有点难，根本就看不懂那些错误提示，所以浪费的很多时间。
仔细听龚雄英讲了之后，发现有些东西还是不难的，只是要个人点一下。

3.3学习内容总结和感悟。
3.3.1学习内容总结