四则运算2
一、问题描述：
要求：
1、题目避免重复
2、可定制（数量/打印方式）
3、可以控制下列参数：是否有乘除法，是否有括号，数值范围，加减有无负数，除法有无余数，是否支持分数（真分数假分数），
是否支持小数（精确到多少位），打印中每行的间隔。
二、问题分析：
问题一：题目避免重复
srand(time(NULL))函数；
问题二：可定制（数量/打印方式）
数量：将输入的题目数量的n以一个for循环挨个输出；
打印方式：以用户的输入数字来选择打印方式，1代表一行输出三道题，2代表...；
问题三：可以控制：是否有乘除法、是否有括号、数值范围、加减有无负数、除法有无余数、是否支持分数（真假分数，、、、）
是否支持小数（精确带多少位）、打印中每行间隔可调整
在选则有无上述各种数，用数字表示有无，每行的间隔和数字的有无一样。
三、源代码：
//作者：田永涛 //2015.3.13 //代码实现功能：能随机的生成用户输入四则运算题的数目，且能做相应的控制 #include "stdafx.h" #include<iostream.h> #include<stdlib.h> #include<time.h> int main(int argc, char* argv[]) { srand(time(NULL)); int ph[10]; //建立捕获数组，用以存放输入的选则 int Pway,num1,num2; //用来表示打印方式 int i,j; int judge; do { printf("以下均用0表示输入“否”，用1表示输入“是”\n"); printf("请输入要打印的题目数量："); scanf("%d",&ph[0]); //a[0]存放打印题的数量 printf("请输入打印的方式(列数)："); scanf("%d",&ph[1]); //a[1]代表输入的列数 printf("请输入是否有乘除法："); scanf("%d",&ph[2]); //a[2]代表有无乘除法 printf("请输入数值范围："); scanf("%d",&ph[3]); printf("请输入加减是否有负数："); scanf("%d",&ph[4]); printf("请输入间隔数："); scanf("%d",&ph[6]); if(ph[2] == 1) { printf("请输入除法的算式中是否有余数出现（0/1）："); scanf("%d",&ph[5]); } for(i=0; i<ph[0]; i++) { num1 = rand()%(ph[3]+1); num2 = rand()%(ph[3]+1); switch(ph[2]) { case 0: //如果没有乘除法 Pway = rand()%2; //构造随机函数，输出只有加减法的运算 if(Pway == 0) //加法 { printf("<%d>%d＋%d=\t",i+1,num1,num2); if((i+1)%ph[1] == 0) { printf("\n"); if(ph[6]!=0) //ph[6]表示每行间隔的数量 { for(j = 0;j<ph[6];j++) { printf("\n"); } } } } else { if(ph[4] == 0) //如果不允许出现负数 { if(num1<num2) //确定被减数大于减数 { i = i-1; } else { printf("<%d>%d－%d=\t",i+1,num1,num2); if((i+1)%ph[1] == 0) //判断是否换行 { printf("\n"); if(ph[6]!=0) //ph[6]表示每行间隔的数量 { for(j = 0;j<ph[6];j++) { printf("\n"); } } } } } else //如果允许出现负数 { printf("<%d>%d－%d=\t",i+1,num1,num2); if((i+1)%ph[1] == 0) //判断是否换行 { printf("\n"); if(ph[6]!=0) //ph[6]表示每行间隔的数量 { for(j = 0;j<ph[6];j++) { printf("\n"); } } } } } break; case 1: //有乘除法的输出 Pway = rand()%4; switch(Pway) { case 0: //加法 printf("<%d>%d＋%d=\t",i+1,num1,num2); if((i+1)%ph[1] == 0) { printf("\n"); if(ph[6]!=0) //ph[6]表示每行间隔的数量 { for(j = 0;j<ph[6];j++) { printf("\n"); } } } break; case 1: if(ph[4] == 0) { if(num1<num2) //确定被减数大于减数,其他的控制如上述减法的控制 { i = i-1; } else { printf("<%d>%d－%d=\t",i+1,num1,num2); if((i+1)%ph[1] == 0) { printf("\n"); if(ph[6]!=0) //ph[6]表示每行间隔的数量 { for(j = 0;j<ph[6];j++) { printf("\n"); } } } } } else { printf("<%d>%d－%d=\t",i+1,num1,num2); if((i+1)%ph[1] == 0) { printf("\n"); if(ph[6]!=0) //ph[6]表示每行间隔的数量 { for(j = 0;j<ph[6];j++) { printf("\n"); } } } } break; case 2: //乘法 printf("<%d>%d×%d=\t",i+1,num1,num2); if((i+1)%ph[1] == 0) { printf("\n"); if(ph[6]!=0) //ph[6]表示每行间隔的数量 { for(j = 0;j<ph[6];j++) { printf("\n"); } } } break; case 3: //除法 if(num2 == 0) //除数不能为零 { i = i - 1; } else { if(ph[5] == 1) //判断选择是否有余数，如果能有余数 { printf("<%d>%d÷%d=\t",i+1,num1,num2); if((i+1)%ph[1] == 0) { printf("\n"); if(ph[6]!=0) //ph[6]表示每行间隔的数量 { for(j = 0;j<ph[6];j++) { printf("\n"); } } } } else //如果不能有余数 if(num1%num2!=0) { i = i-1; } else { printf("<%d>%d÷%d=\t",i+1,num1,num2); if((i+1)%ph[1] == 0) { printf("\n"); if(ph[6]!=0) //ph[6]表示每行间隔的数量 { for(j = 0;j<ph[6];j++) { printf("\n"); } } } } } break; default: printf("出错！\n"); break; } break; default: printf("出错！\n"); break; } } printf("\n"); printf("是否继续打印:"); scanf("%d",&judge); }while(judge == 1); return 0; }
四、运行结果
五、总结
在这次的作业中，回顾了大一的c语言的知识，在过程中遇到的问题并不是算法或者数据结构的问题，而是语法和简单的标点
或者是语句插入位置的问题。当然，这次的作业并没有完全视线全部的功能，这也是为什么没有遇到数据和算法问题的原因。
除上述的问题外，在作业中，遇到中文字符加减乘除和英语字符加减乘除的输出方面有点不明白。希望在以后的学习中可以
明白其中的问题，提高自己。
六、周活动总结表
周活动总结表
姓名：田永涛 日期：2015.3.13
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日期 任务 |
听课 |
编写程序 |
阅读课本 |
准备考试 |
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日总计 |
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周日 |
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周一 |
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周二 |
100 |
30 |
15 |
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|
145 |
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周三 |
|
68 |
|
|
|
|
68 |
|
周四 |
|
50 |
15 |
|
|
|
65 |
|
周五 |
100 |
69 |
15 |
|
|
|
184 |
|
周六 |
|
34 |
|
|
|
|
34 |
|
周总结 |
200 |
251 |
45 |
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496 |
阶段时间和效率 周数（上一次周活动表的周数+1）：
不包括上一周在内的累计时间
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总计 |
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平均 |
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|
|
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|
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|
|
最大 |
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|
|
|
|
最小 |
|
|
|
|
|
|
|
以前各周的累计时间
|
总计 |
200 |
251 |
45 |
|
|
|
496 |
|
平均 |
200 |
251 |
45 |
|
|
|
496 |
|
最大 |
200 |
251 |
45 |
|
|
|
496 |
|
最小 |
200 |
251 |
45 |
|
|
|
496 |
二、时间记录表：
学生 田永涛 日期 2015年3月13日
教师 王建民 课程 PSP
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日期 |
开始时间 |
结束时间 |
中断时间 |
净时间 |
活动 |
备注 |
|
3.10 |
19:12 |
19:42 |
无 |
30 |
编程序 |
作业 |
|
3.11 |
19:03 |
20:11 |
无 |
68 |
编程序 |
作业 |
|
3.12 |
19:10 |
20:00 |
无 |
50 |
编写程序 |
作业 |
|
3.13 |
15:02 |
16:11 |
无 |
69 |
完善程序 |
作业 |
|
3.14 |
10:10 |
10:44 |
无 |
34 |
完善程序 |
作业 |
|
|
|
|
|
|
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三、缺陷记录日志：
学生 田永涛
日期 2015年3月13日
教员 王建民
程序号
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日期 |
编号 |
类型 |
引入阶段 |
排除阶段 |
修复时间 |
修复缺陷 |
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3.10 |
1 |
a2 |
运行 |
运行之后马上 |
1min |
|
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|
在输入scanf中，漏掉取地址符号& |
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3.10 |
2 |
a3 |
编译 |
编译 |
1min |
|
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|
在判断if（ph[] == 1）条件时,将==写成= |
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|
3.10 |
3 |
B1 |
运行 |
运行之后 |
3min |
|
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|
在运行时，输出的结果虽然正确，但格式却不正确，行间距混乱 |
|||||||||||
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3.12 |
4 |
a1 |
编译 |
编译 |
1min |
|
|||||
|
漏掉； |
|||||||||||
|
3.13 |
5 |
B2 |
运行 |
运行之后 |
15min |
|
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|
在运行时，输出的格式不是按要求的输出的，原因是if语句插入的位置不正确 |
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