06 2009 档案

以学生的角度看老师

摘要：以学生的角度看老师，其实学生是很重尊重老师的，但并不是每个站在讲台上的人都有资格被称为老师的，有些人只是因为这是一个工作，只是因为需要这份薪水，有些人只是因为工作安排不得不站在这里形式的讲讲课，更有滥竽充数者。这些人都不是真心想给学生传授知识的，讲台只不过是他们的工具，学生只不过是他们的任务和负担，这些人都没资格被称为老师，他们不负责任，心中根本没有学生，所以学生都鄙视和瞧不起他们，又怎么会尊重他... 阅读全文

posted @ 2009-06-26 10:08 二年 阅读(694) 评论(1) 推荐(0)

小孩教育

摘要：不知不觉，发现大姐的儿子，我的大外甥已经六岁了，那个小捣蛋都这么大了，他舅舅也老咯。。大姐没读多少书，教育儿子没什么方法，现在六岁了也开始给他培养一些东西了。我作为家里唯一占用了那么多资源念了点书的人，是不是应该做点贡献呢？我觉得教育孩子最关键的就是培养一些好习惯，还有培养孩子的责任心和对事务的好奇心，还有爱好。好习惯包括生活习惯：作息规律--健康和效率的保证责任心：做任何事情让孩子好好考虑，给予... 阅读全文

posted @ 2009-06-25 22:45 二年 阅读(738) 评论(2) 推荐(0)

如何看书和做读书笔记

摘要：前面已经针对了如何做课堂笔记和会议记录现在寻找一种读书的方法，和读书笔记的写法，看是否能提高效率后来觉得下面这个方法有点罗嗦，而且复杂，所以不知道适不适用，看做时间的朋友一书，得知看书和做读书笔记的真谛：就是收集资料，消化资料。把所看的书变成自己的东西，这是从李熬的读书方式得到的启发，瞬间领悟了我应该怎样去读书，读书的目的和方式。我就用针式来收集材料做读书笔记，而不是用博客，博客是写文章，要用到里... 阅读全文

posted @ 2009-06-22 22:54 二年 阅读(18286) 评论(0) 推荐(0)

如何做笔记

摘要：看了《做时间的朋友》还有加上自己的体会，越来越觉得一个人应该多思考，应该多读书，多写，多笔记。期间有个很重要的环节就是笔记，我也做过很多笔记，可是大多数笔记我都不愿意去看，所以这里涉及，到底应该如何科学的做笔记呢？ 是个值得研究和形成习惯的东西。其实这涉及到应该以何种科学的结构来记录，最大限度的还原课堂内容，如何更高效率的使你形成知识结构，如何使你更迅速的回忆和复习内容，还有快速的找到你需要的东西... 阅读全文

posted @ 2009-06-22 00:41 二年 阅读(3409) 评论(2) 推荐(2)

读《有效睡眠》

摘要：读完这本书后坚定了一下几点：一，我每天的睡眠时间是7个小时二，我的睡眠是高效的，或者说我要想办法让睡眠高效三，中午要睡觉，时间为45分钟内四，运动后不睡觉，因为很快就会精神抖擞高效的方法：运动睡眠环境睡眠时间规律饮食后记体会：晚上晚一个小时睡觉，第二天早上花两个小时都弥补不过来。 阅读全文

posted @ 2009-06-19 23:42 二年 阅读(514) 评论(0) 推荐(0)

读《把时间当作朋友》

摘要：读后，我做了一下计划：记录我的每一天的生活，养成对时间的精确感知和高效利用，以达到对自我的管理成功。用手机记录--outlook--google calender记录的方式：做了什么事，效果，用了多少时间开通几个博客：思考博客技术博客情感博客作品交流博客交友博客 阅读全文

posted @ 2009-06-19 23:34 二年 阅读(271) 评论(0) 推荐(0)