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2016年3月9日
学习进度条
摘要: 周次 学习时间 (小时) 新编写代码行数 博客量(篇) 学到知识点 第一周 4 10 第二周 5 16 1 如何看待软件工程这门课,编写复利计算器 第三周 3 141 1 不使用插件做界面, 第四周 3 150 2 初步了解了单元测试,在git上fork,如何进行团队协作 第五周 3 130 2 实
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posted @ 2016-03-09 09:29 26林发
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2016年3月2日
0302
摘要: 在现代残酷的市场就业环境中,大学生就业难成了一个大问题,这就要求广大大学生需要在大学里学习到足够的技能,充分利用自己在大学里所学来在残酷的就业环境中找到一席之地。但是市场需求又是有限的,这就要求我们不能够只了解与本专业有关的,也要去了解其他的专业,当然不是说学的专业越多越好。学习到自己感兴趣的专业最
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posted @ 2016-03-02 09:35 26林发
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2016年1月1日
实验四递归下降语法分析程序设计
摘要: #include#includecharstr[10]; //记录要分析的字符串intx=0; //记录第一个字符voidE(); voidX(); voidT(); voidY(); voidF(); intmain(){intlen;printf("请输入算数表达式:");scanf("%s",...
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posted @ 2016-01-01 22:44 26林发
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2015年12月11日
1118实验三有限自动机的构造与识别
摘要: #include#include#includeint main(){ char p[30][30];//存放文法 char q[30][30]; int line=0; int n; int i,j; int count=0; int k,t=0; ...
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posted @ 2015-12-11 09:21 26林发
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2015年11月12日
1112评价
摘要: http://www.cnblogs.com/chengyansheng/http://www.cnblogs.com/wangzekai/http://www.cnblogs.com/iamCarson/http://www.cnblogs.com/mafu0420/http://www.cnbl...
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posted @ 2015-11-12 16:09 26林发
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2015年11月6日
C语言语法树
摘要:
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posted @ 2015-11-06 20:14 26林发
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2015年10月29日
C语言文法
摘要: →|→|→→void|char|int|float→|→|||||:|’,’→→|参数列表’,’→→‘{‘ ‘} ‘ | ‘{‘语句列表‘}‘ | ‘{‘声明语句列表‘}‘→ |→ |‘,‘→ | ‘=‘→ | |→ | ‘,‘→ | → | | | |→| ‘;‘: |→ | | | | | ...
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posted @ 2015-10-29 17:08 26林发
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2015年10月7日
0917词法分析
摘要: #include #include char input[200];//存放输入字符串 char token[5];//存放构成单词符号的字符串 char ch; //存放当前读入字符 int p; //input[]下标 int fg; //switc...
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posted @ 2015-10-07 22:51 26林发
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2015年9月10日
0909 有感而发
摘要: 1,.编译原理学什么? 学习编译原理其实也就是学习算法而已。编译原理是一门研究设计与构造编译程序原理和方法的课程,蕴含着计算机学科中的很多解决问题的思路和方法。2.为什么学编译原理? 编译原理这门课实质上是要教会我们如何写编译器,如何把源程序编译成目标程序,而且这门课在软件工程,语言转换及其他领域...
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posted @ 2015-09-10 20:04 26林发
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