摘要： “成对比较（Pairwise Comparison）” 的两大核心价值：一是在 “一致性（consistency）” 上的优越性（优于其他评估方法），二是可扩展性与灵活的选项模式（适配复杂评估场景），进一步完善了 LLM-as-a-Judge 中该评估范式的理论与实践框架。以下结合论文语境和研究引用 阅读全文

摘要： 在实际应用中观察到 Qwen2.5-0.6B Reranker（即 Qwen3-Reranker-0.6B）排序效果不如 BGE Reranker，并非单一因素导致，而是由模型设计侧重、场景适配性、数据分布匹配度等多维度差异共同作用的结果。结合两类模型的核心特性与实际应用场景，可从以下角度拆解原因， 阅读全文

摘要： 这部分内容聚焦 LLM-as-a-Judge 中 “以分数形式呈现评估结果” 的核心逻辑，从 “分数的本质特性” 到 “不同复杂度的评分设计方法” 展开，核心是解决 “如何让 LLM 输出既直观又符合评估目标的分数” 这一问题，以下分维度拆解： 一、核心前提：为什么用 “分数” 做评估？ “It i 阅读全文

摘要： 如何通过 “上下文学习（In-Context Learning, ICL）” 定义评估任务，明确了 ICL 方法的两大关键组成（输入设计、提示设计）及具体实践维度，本质是为 “让 LLM 理解‘评什么’‘怎么评’” 提供可操作的框架。以下从 “ICL 的核心作用→输入设计的 3 个维度→提示设计的 阅读全文