这个作业属于哪个课程 C语言程序设计Ⅱ
这个作业要求在哪里 解决一些数组的简单排序问题
我在这个课程的目标是 运用一些方法来数组排序
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 能利用数组排序解决其他类似问题
参考文献 C语言程序设计(第3版第7章

本周学习进度条

周/日 这周所花时间 代码行 学到的知识点
3/17-3/23 八小时 300行 二维数组

基础题1:

输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素,如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称,输出“Yes”, 否则,输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线,方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k,a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出示例如下:

输入:

3
1 2 3
4 5 6
7 8 9

输出:

No

#include <stdio.h>
int main(void)	
{	
   	int found, i, k, n;
   	int a[10][10];

   	scanf ("%d", &n);
   	for (i = 0; i < n; i++)	
   		for (k = 0; k < n; k++)
			scanf("%d", &a[i][k]);

 	found = 1;
   	for (i = 0; i < n; i++){	
   		for (k = 0; k < i; k++){
   			if (
a[i][k]!=a[k][i]
(3分)) {	
			    
found=0
;          
           	            break;
       	                 }
		}
		if (
found==0
){
			break;
   		}
  	}

  	if (found != 0){
  		printf("Yes\n");
  	}  
  	else{
  		printf("No\n");
  	}  

	return 0;
}

基础作业2

选择法排序

本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。

输入格式:

输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。

输出格式:

在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。
输入样例:
4 5 1 7 6
输出样例:
7 6 5 1

实验代码:

#include <stdio.h>
int main(void)	
{	
   	int found, i, k, n;
   	int a[10][10];
   	scanf ("%d", &n);
   	for (i = 0; i < n; i++)	
   		for (k = 0; k < n; k++)
			scanf("%d", &a[i][k]);
 	found = 1;
   	for (i = 0; i < n; i++){	
   		for (k = 0; k < i; k++){
   			if (a[i][k]!=a[k][i]) {	
			    found=0;          
            break;
       	                 }
		}
		if (found==0){
			break;
   		}
  	}
  	if (found != 0){
  		printf("Yes\n");
  	}  
  	else{
  		printf("No\n");
  	}  
	return 0;
}

实验过程中遇到的问题

对于行末不得有多余空格的理解错误。

PTA运行结果截屏

流程框图

基础作业3

找鞍点

一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。

本题要求编写程序,求一个给定的n阶方阵的鞍点。

输入格式:

输入第一行给出一个正整数n(1≤n≤6)。随后n行,每行给出n个整数,其间以空格分隔。

输出格式:

输出在一行中按照“行下标 列下标”(下标从0开始)的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在,则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。

输入样例1:

4 1 7 4 1 4 8 3 6 1 6 1 2 0 7 8 9

输出样例1:

2 1

输入样例2:

2 1 7 4 1

输出样例2:

NONE

实验代码

#include<stdio.h>
int main(){
	int n,i,j,k,y,p,flag;
	int a[6][6];
	scanf("%d",&n);
	for(i=0;i<n;i++)
	   for(j=0;j<n;j++)
	      scanf("%d",&a[i][j]);
	k=0;y=0;flag=1,p=0;
	if(n==1)
	  printf("0 0");
	else{
	for(i=0;i<n;i++){
		  y=i;
            for(p=0; p<n; p++) 
            {
                if(a[i][k]<=a[i][p])
                {
                    k=p;
                }
            }
            for(j=0; j<n; j++)
            {
                if(a[y][k]>a[j][k])
                {
                    y=j;
                    break;
                }
            }
            if(i==y)
            {
                flag=0;
                break;
            }		
    }
    if(flag==0)
    printf("%d %d",i,k);
    else
	printf("NONE");
    }
} 

实验过程中遇到的问题

忽略了当n=1时的情况

解决方法

利用if-else语句

PTA运行结果截图

流程框图

挑战作业

冒泡法排序

输入1个正整数n(1<=n<=10),然后输入n个整数并存放在数组中,将这n个整数从大到小排序后输出,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。

输入格式:

输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。

输出格式:

在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。

输入样例:

4 75 71 77 76

输出样例:

77 76 75 71

实验代码

#include<stdio.h>
int main ()
{
  int i,j,k,n,temp;
  int a[10];
  scanf("%d",&n);
  for(i=0;i<n;i++)
  scanf("%d",&a[i]);
  for(k=0;k<n-1;k++){
    j=k;
    for(i=k+1;i<n;i++)
    if(a[i]>a[j])
      j=i;
      temp=a[j];
      a[j]=a[k];
      a[k]=temp;
  }
  printf("%d",a[0]);
  for(i=1;i<n;i++){
    printf(" %d",a[i]);
  }
  return 0;
}

PTA运行结果截图

流程框图