摘要：
课程作业四 类图 calculator类 数据成员a,b,c,d为算式中四个随机数，x,y,z为三个运算符，具有计算算式结果，生成算式输出到终端，和判断用户输入数据是否正确的行为。 counter类 具有记录题目数量，记录做对题目数量和做错题目数量的行为 language类 具有初始输出提示语，切换 阅读全文
2017年5月16日
2017年5月10日
摘要：
课程作业三 " GitHub链接 " 文件读写 1.一开始利用ofstream创建一个inFile对象，利用inFile.open()将内容写入文件中。因为先前程序模块化的不够彻底，所以需要多次调用inFile.open(),导致之前写入的数据被清空了，之后才改用inFile.open("out.t 阅读全文
2017年4月26日
摘要：
第二次课程作业 "GitHub链接" 对文件分离的感想 1.文件分离后，同一个类被不同程序使用时程序只需包含类声明头文件，不用在程序中重复书写类声明。 2.将类声明与函数定义分在不同文件，类中被操作的数据是私有的，实现的细节对用户是隐蔽的，这种实现形成信息的隐蔽性。 3.以上是书本和博客中看到的，现 阅读全文
2017年4月23日
摘要：
作业四 "GitHub链接" 感想： 因为先前代码主体部分不是我写的，修改起来觉得比较麻烦所以就重新写了一次。利用函数把程序模块化，代码如果出现错误修改起来很方便，而且比之前的代码要简洁很多。 阅读全文
2017年3月15日
摘要：
作业三版本迭代 031602312 "Blog" 031602323 "Blog" 设计思路： 把语言写在头文件里面作为函数来调用，每一种语言写一个函数，每一个函数有不同语句。开头选择语言种类，因此确定要调用的函数，在输出过程中不同语言由不同函数来输出。 程序实现： "GitHub链接" 感想： 学 阅读全文
2017年2月17日
摘要：
寒假作业三 合作成员： 031602312 "Blog" 031602323 "Blog" 设计思路： 1. 关于算式的生成：先写好括号和运算符，运算符不能全部相同，利用时间种子生成随机数，并在屏幕上输出算式。根据写好的括号和运算符计算出式子的结果存入变量。 2. 关于真分数的运算：编写计算公倍数和 阅读全文
2017年2月1日
摘要：
1. "A+B format" 2. "面向对象学习计划" 阅读全文
2017年1月31日
摘要：
面向对象自学计划 视频学习计划 计划：每天观看至少两个视频，到开学时差不多完成视频的学习。 进度：已学习12个视频。 C的强化与补漏 C语言不熟悉的知识点：数组，结构体，链表，文件 已重新学习数组和结构体内容 计划：每5天完成一个内容 c++面向对象程序设计书籍的学习； 计划：每天学习三个小节 加油 阅读全文
摘要：
A+B Format "Github A+Bformat—revisal link" 解题思路 1 · 输入两个整数计算出它们的和。 2·利用sprintf函数将两个整数的和由整型变成字符型并存入足够大的字符数组 3·因为负数转成字符串时负号需占数组的一个位，与正数所占数组空间不同，所以分成正数和负 阅读全文
2017年1月16日
