05 2010 档案
摘要:现在手上的这个“店铺收银连锁软件”主要是分为前台销售(触摸屏,POS机)和后台管理(用B/S模式开发)。目前我们组的开发状况比较顺利,因为软件开发分层、架构等,都是练习过好多次的。不过,说来开发商业化软件这还是第一次,说起商业化软件,就要提到软件的易用性(一个参照的例子:Windows,微软)。我们现在开发的这个软件,其前台部分是要在POS机上操作的,这便引出一个问题,也就是如何最优利用屏幕资源、如何使得前台销售人员使用起来方便快捷等,这都涉及到前台界面的人性化的思考、设计。我们的界面还在修改完善中,还是米老师点醒了我们(提出好多软件易用性相关的极具建设性的建议)。比如,充分考虑前台收银员的可
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摘要:想要入IT行,那么必定会牵涉到项目开发,即便是外围工作,那么这些也是必不可少的,或多或少都是要接触到的。 进入提高班,认识米老师,便慢慢走近IT,了解IT,走进IT。进入提高班将近两年时间了,做过几个项目,机房收费系统(前前后后开发了3次,都是c/s模式)、校园支撑系统(是全新的web开发模式,前期需求理解完毕,正在合作开发中)、某店铺收银连锁软件(是最近两天上手的项目,要得比较急,正在合作开发中),剩下的就是做的一些小软件,娱乐之用。我们的目标就是成长为IT领域的强者,同样也是这样走来的。在提高班的学习,就是学习老师的宝贵经验同时经受项目的洗礼,理论的支持加上实战练兵,慢慢的锻炼我们的专业.
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摘要:提高班作品展已于25号晚9:30分圆满结束,整体来说这次七期主办的作品展还是非常成功的,从会场布置、设备安排等等,尽显温馨和谐气氛,更是增进了大家的相互了解。 要说这次作品展相较去年的作品展,规模要更大,取得的会场效果更好,此次七期共展出10个作品,每个展出作品都是尽心准备,各具特色,其中有周到温馨的小学生四则运算系统、有功能强大方便快捷的笔记工具、有古香古色的琴棋书画、更有赶超QQ的局域网传输视频即时工具等等。 从技术上说,七期同学的应用水品要比我们去年同期高上很多,此次众多作品的设计理念更是令大家耳目一新。技术上提升的主要因素还是米老师在不断的教学中修正教学方向,不断更新即学式教学理念..
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摘要:如题,是昨天项目提交失败而遗留的问题,今天才解决掉。 百度过后,找到一篇介绍相关问题的博文,其中提到了这种SVN错误的一种解决方法: 在客户端项目根目录下找到(隐藏属性的).SVN文件夹(如图1),继而找到文件夹里面的all-wcprops文件(如图2),并将之删除即可。 all-wcprops文件会在进行SVN更新后再次被创建(其内信息,如图3)。 ...
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摘要:前期准备不足,后期到处改动。 评教系统的整体架构设计和(分层后)各层中类及方法的设计工作已经进行了将近一周的时间了。 目前,整个校园支撑系统下分的各个子系统的小组都有条不紊的进行本系统的设计规划工作。各个小组长在进行设计建模,而其他组员则各有分工,就我们组而言,王鹏在痛苦的修改页面风格布局,尽量做到兼修。基本上剩下的都归我管,把一些新增的数据表添加到数据库中,同步到SVN服务器(进行代码同步,如更新IDAL层中各个针对数据表而来的类。)上等等。 总的来说,这次分组合作(刚刚开始)不是太顺利,各组之间沟通明显不足,也导致我们在系统页面整合的过程中出现了不小的麻烦。需要改动、统一的地方太多了,倒.
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摘要:大家先来看看这篇帖子,帖子里简要介绍了一下如何去解决这种SVN冲突,经过本人一番捣鼓,在此基础上略微详细的介绍一下如何解决冲突。 首先,找到问题所在。 找到**.csproj.FileListAbsolute.text(如图1),将其中以下所有全部删除,再重新生成验证一下操作的正确性。 如提示信息如图2,则一路ok下去就行了。 至于问题发生原因,额。。。,还没想到呢。 ...
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摘要:下午同学找我装机器(换系统),按照惯例,还是对此本历史进行了一些必要的了解,以本人多年装机经验总结得知,这些了解都是必须的,并且还要做好责任归属工作(比如,重要文件的备份提醒,装机用户的个性要求等等)。再说,品牌笔记本换系统更是陷阱颇多,现今品牌厂商多会加进隐藏分区,都有自己的小算盘,给我们带来不小的麻烦。动手之前,百度一下是很重要的。第一曲:进PE检查文件备份。 本本的登录密码忘记了,不得已进入PE检查备份,没先到这次装机风波由此引发。在检查过后,重启机器准备ghost时,提示错误units specified don't exist SHSUCDX can't instal
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摘要:今天大部分时间我们都是坐在一起来欣赏七期的预备作品展示,从同期比较的角度去看待这个"小会议",看到的是成熟、进步。 七期同学分组较细,共准备了18个作品。经过今天断续6个小时的展示过程,最终通过百度投票的方式来筛选出前10名作为最后参赛作品。七期学员的技术水平也大体展现出来,相比我们去年的预展作品要强很多。其中有几个作品比较突出,比如:高仿媒体播放器、“中国风-琴棋书画”展、全屏精简贪吃蛇、多功能笔记软件、通讯传载工具等等,在技术上来说都达到了一个很到的水平,并且活学活用,都能突出自己的主题特色,更是通过自己的作品从中学到了如何将先进思想转化为高效应用的方法,我想这应该就是
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摘要:1、如果提示是:如果提示是Internet Explorer 不能链接到您请求的网页或者打开后“页面无法显示”。请下载jjhd.zip,执行。 或在要打开的CHM文件上右键属性,会在底下属性中多了一个“解除锁定”,点击后就可以正常显示了。 再可尝试,将CHM文件压缩,再双击打开压缩文件中的CHM文件(民间土方,不是万能.)。 jjhd.reg内容: REGEDIT4 [HKEY...
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摘要:我们都是一家人儿。 前天听米老师说,本月月底(23号前后),将举办一年一度的“提高班作品展”。 去年的作品展,我参与了比赛,展出作品为“屏幕粉笔”,经过前期的精心准备,在解决众多技术难题的基础上又通过经过三次彩排,最终得以成功的展示在作品展展台上。 经过那次比赛,更是使得我们这些来自不同学院的成员加深了相互之间的认识,更是增加了我们的集体荣誉感,我们在之前的作品准备期间技术上互相支持,作品设计上献计献策。 为的是实现去年“IT牛人”的目标,为的是展示提高班,向外界展示众人眼中"异类"的提高班。 时归现在,七期同学同样在为作品展而努力着,几十个人分组配合,各组准备有不同的作品
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摘要:评教系统页面demo的处理工作远超出我们原定的时间规划,究因有四:一、组员之间的沟通配合不够,就我们组而言,王鹏同学后期加入开发,对系统需求的理解不够,以致某些功能页面设计有偏差,这都是我们沟通不到位的体现。二、web开发相关知识的学习不够深入,主要体现在动手能力上,在系统开发的过程中,学习、练习占了很大一部分。三、在相关问题上有分歧时,多为"拉锯战",能力坡度不大,不存在压倒性优势。四、犯了主观错误,分析问题不全面,不客观。并且在小组开发过程中回归到原始开发态,没有使用版本控制工具,也致使后期页面组合出现了一部分页面规格不统一的问题。截止到发博之时,我们小组(评教系统)的
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摘要:今天开始正式在VS下进行评教系统的页面设计工作,经过前期的页面demo测试,各小组又在一起对每组的页面demo进行了整体讨论和局部改良,统一系统色调风格,完善页面主要功能,并且合众家之力对局部功能实现进行设计优化。 现在我们每组都负责不同的子系统,这些子系统最终将是被同化(合N为一)为一个大的校园支撑系统。挑战无处不在。 目前的主要工作就是VS下设计实现全部功能界面,并且完善跳转链接部分,基本能够给学校教务人员进行系统展示。 ...
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摘要:安全是一个老生常谈的话题,也是个不容忽视的关键问题。 当我还小,在家读书的时候,或许也是由于父亲工作的特殊性,我总会被告知“电老虎,惹不起”。于是,使用电器设备的时候,总是小心翼翼。多看,多问,倒也相安无事。 这段时间,我们都是使用“热得快”来做热水。由于人多,热水需求量很大,那么问题就暴露出来了。 ...
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摘要:首先欢迎大家来踩,我的博客收藏阅读导航页。【不断更新中。。。】提高班思想领袖 米老师 http://mxj6688.blog.163.com/五期提高班博客收藏 李坤 http://hi.baidu.com/lk%5Fwell 柳波 http://hi.baidu.com/lb8585廊坊师院六期IT提高班每周讨论博客 http://blog.sina.com.cn/itadvance六期提高班博客收藏 李学宇- http://blog.sina.com.cn/lixueyu1004 陈伟东- http://blog.csdn.net/dongzi87/ 李卓- http://blog....
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摘要:今天下午学习了一个js中简单应用正则表达式的小实例,代码如下:(简单易懂,写有注释).<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type&
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摘要:最开始发博,都是在网页上对博文进行发布前的编辑,然而这个方法很不方便,往往使得编辑发布后的博文效果和理想中的效果有很大差距,不得不说CSDN博客的相关技术人员对这方面做得有点不到位。后来,CSDN上提出了可以使用Windows live writer客户端工具。几经尝试,现在就一直使用客户端发博了,不光是发博的成功率很高(网页发博则由很多潜伏的危险,比如网页突然崩溃了,那么编辑到一半的博文,怎么办?),更加容易编辑文本格式,而且这个客户端支持多博客源(设立多个博客账户,进行博文发布)等等超多功能,想必微软开发的工具所具有的强大功能是不容小觑的。我简要说一下,目前我是如何通过该客户端往CSDN博
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摘要:今天主要看了看牛腩老师讲的JavaScript教程,这个教程还是传承了牛腩老师一贯的讲课风格,知识点很细,讲得很明了。这样也自然成了很好的入门教程。 以下总结今天看视频得到的一点东西,更是体现了语言的互通性。 如果多个按钮(不分控件类别)name属性相同,也就是属于同一组控件的。若用jsp中的document来获取其中某个控件的value值,需要以读取数组值的方式来获取这一组(相同name属性控件的)控件数组中某个控件的属性值。 其中,控件在控件组中的位置则由控件id来决定。 <p>性别: <label> <input type="radio"
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