11 2009 档案
摘要：算是写给七期同学的一点东西吧。今天上午本打算是拿出来一个小时的时间去和七期同学们座谈的，哪想大家兴致很好，说了多半天，收获不少，那就总结了一下师弟师妹们的一些问题根源。和我们那个时候相比，他们貌似想得更多，很值得鼓励啊。主要问题：1、 进入提高班时间也不短了，困惑还是不少的。2、 考验和提高班，何去何从？3、 就我们来讲讲自己的学习历程，困难曲折。4、 如何写好博客，如何处理好学习、生活。以上的4个问题，还只是我总结出来的相比较突出的问题。关于，七期同学暴漏出来的这一系列问题，我也是蛮高兴的，毕竟这些问题显露出来了，如果没有这次座谈会呢？岂不是某些人还要困惑迷茫好一阵子，我们也算是行善积德了哈
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摘要：欢庆两会胜利召开这是印象中我们第一次连着开会，上午一次，下午一次，我称之为两会。原本上午的会议主要由李坤师哥来给我们介绍一下MVC(Model View Controller)开发。谁知，半路杀出来个小兵，把观察者模式给带进来了，场面一度混乱。MVC简介如图：MVC模式，简要说就是用一个Controller层将界面层与Model操作层隔离开，这样就减少了耦合性，并且将面向对象的几大优势体现出来了。主要优点：低耦合、高重用和适用性、快速部署、可维护性强、有利于软件工程化管理等。再看三层架构，三层架构主要分为：表现层UI、业务逻辑层BLL（主要用来处理逻辑而非逻辑处理）、数据访问层DAL。浅看其实
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摘要：想必初次接触UML知识，正在学习Rational Rose建模工具给实例项目建模的盆友们，总是记不太清UML图中各个箭头所表示的不同意义，这些箭头也就是实线、虚线与实心箭头、虚箭头、菱形箭头等之间的组合。 最终表示着各个事物之间的不同关系，这些关系说来简单，可是在我们逻辑处理，划分层次之后的产物，这些简单东西都无一不突出显示着这其中个强烈关系。如图所示：(点击放大)
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摘要：一、在VB中声明API函数有两种方法：如果我们只在某个窗体中使用API函数，我们可以在窗体代码的General部分声明它： 声明的语法是： Private Declare Function ... Private Declare Sub..... 这里必须采用Private声明，因为这个API函数只能被一个窗体内的程序所调用。 如果我们的程序有多个窗体构成，而且我们需要在多个窗体中使用同一个API函数，就需要在模块中声明了。 先添加一个模块（先建一个新窗体，再在form1处右键添加模块，即可）， 然后采用如下语法声明： ...
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摘要：U盘中毒了，怎么办？ 无可奈何之？不是滴~~，其实办法多多哈。 今天雪琦同学的所谓的4GU盘“翘”了，上午放进去的好多视频资料都被破坏了，不能删除也不能更改格式什么的，这可真是麻烦了，我在那帮着整了半天也没见有什么成效，经过简单的360专杀大全和金山清理专家轻度查杀 杀掉了冲击波~~ 还有好多hidden类的木马病毒，为了最大限度的保留住原有的资料，我还是为如何把里面没有被破坏的文件转移出来费了点劲儿哈~，由于在所有的文件夹都无法移动复制和删除，思虑片刻我也只好将其细节化，针对里面具体的有价值的东西进行抢救，的确U盘病毒针对的只是外边的“大壳子”，不允许对外...
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摘要：2009-05-02 12:50:59 分类：提高班学习 为了牛人展示，我们也算是好好练练手哈~ 小兵主刀的，“超酷超炫石英钟”，很好很大。 可是在如何判断加载指针问题上卡壳了，可是如此难题经我破解了哈~ 如是，我就有了如下的总结哈~（由于水平有限，恐有解释不到、错误之处，还请大家不吝斧正~） 这部分的构思在整个程序来说有着举足轻重的作用，下面我们来破解一下如何据实载入表盘指针。form1/form2/form3/form4 分别为主窗体、时针窗体、分针窗体、秒针窗体。Form2.Picture1.Picture = LoadPicture(App.Path & "PH.bm
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摘要：2009-05-09 11:28:59 分类：提高班学*这将*两周的时间，没有具体的学*计划，只有查资料、做实例...经过对API的初步学*，我的小制作将要出炉了，屏幕粉笔 将会闪亮登场~【工具名称】：屏幕粉笔【基本功能】：基本使得多媒体视频输出设备"黑板化"，方便教学。【技术支持】：API函数1、RegisterClass2、UnregisterClass3、LoadCursor4、GetCursorPos5、CreateWindowEx6、ShowWindow7、UpdateWindow8、SetWindowPos9、DefWindowProc10、DestroyWin
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摘要：“TOM,你妈妈喊你回家吃饭~~ ” 在TOM博客服务器敲掉几个月以后，突然好了，真是高兴到不行哈，想了半天登陆账号，看了看东西没少，也没多出来点什么东西...不过，也挺佩服TOM的,最起码还算是对得起网友们了。。。 在此记录一下，博客不搬家，还在CSDN，有兴趣了解一下我过去的盆友们，建议大家去我TOM博客看看哈。。。http://blog.tom.com/the_scream
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摘要：http://www.tudou.com/programs/view/NuvR-b25MC4/
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摘要：用.NET环境开发机房收费系统这是一个中期任务，应用这大半年来学到的知识，用.NET做东西，说来容易，做来难呀。设计模式，一遍不够，两边太浅，一遍一遍慢慢体会；uml建模，多年开发经验的软件开发人员都不很熟练的操作rose的相关建模工具来进行软件建模，这说明什么呢？功成名就不是一蹴而就的，别急，别急，水到渠成，船到桥头自然直。总结这周，除了上课，就是来机房学习，还有就是去值班辅导。值得说一说的还是值班辅导这件事，毕竟不是第一次值班辅导大一学生了，具体的一些情况也或多或少了解了一下了。想想真是好笑，自己那时候也是懵懂之中，倒是不调皮捣蛋，不过也是迷迷糊糊的。戴上胸牌，走进乱哄哄的机房，早已开窍.
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摘要：VBS的概念 什么是VBScript呢? VBScript的全称是:Microsoft Visual Basic Script Editon.(微软公司可视化BASIC脚本版). 正如其字面所透露的信息, VBS(VBScript的进一步简写)是基于Visual Basic的脚本语言. 我进一步解释一下, Microsoft Visual Basic是微软公司出品的一套可视化编程工具, 语法基于Basic. 脚本语言, 就是不编译成二进制文件, 直接由宿主(host)解释源代码并执行, 简单点说就是你写的程序不需要编译成.exe, 而是直接给用户发送.vbs的源程序, 用户就能执行了. ...
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摘要：我把题目写为"提高班与培训机构"，主要是想说道说道，提高班与外面那些培训机构的不同。这也主要是由周五和正阳去会见双体的一位老师的谈话有感。从我们和这位双体老师的交谈中，我们主要介绍了一下我们在提高班这段时期的收获、总结，同样也把一些米老师交给我们的日常任务，平时需要注意的事情也做了一下交流。通过双体老师的反应来看，差距还是相当滴大呀。如下，我就简要说说不同。素质培养：我问大家，像软件开发设计这方面的培训机构是如何培养大家的素质呢？极大多数都是开一些素质拓展课，可是这些课程所占比重有多少？没有多少，那素质培养从何谈起呢？要知道，一个人的素质（技术、思想）一朝一夕是培养不出来的
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摘要：周日的雪花飘呀飘~稀里哗啦的就这么下了大半天，搞得大降温，真是冷呀....掰手指算了算，这周大事小情也不少。一说：甲流网上说现今80%发烧的都是甲流，小兵和老大凑热闹也发开烧了，不过还好，烧退了，人精神了哈。现在真是无灾无难好幸福呀，希望那些感冒的"盆"友们都尽快好起来！二说：.NET的学习基本上周一就看完了MSDN的那几个视频教程，大体上米老师给的这些视频看了一遍了，总的感觉这些还都是无经验入门级的视频教程，看起来平平淡淡的，也确也有些细节之处需要好好消化，比如：公共语言运行时(CLR，类似JVM虚拟机)、通用类型系统（CTS，定义了公共语言运行库CLR所支持的数据类型）
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摘要：The Doctor Knows Better A man was hit by a cab in the street , He was brought to the hospital . His wife who was standing up by his bed, said to the doctor :" I think that he is very ill . " " I am afraid that he is dead ." said thedoctor . Hearing this , the man moved his head a
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摘要：现在的我们是有多个接口的，每个接口对接着不同的领域，不同的世界，对于网络上的东西，我们需要怎么学？那我们首要解决我们怎么知道“我们需要怎么学”，这是这周米老师自制的"下移法"。 那又该如何利用网络大资源对自己感兴趣的一点小东西进行突击、突破的方式。互联网在七十年代发展至今也非常壮大了，网络体系更是庞之又庞，新事物的兴起必然引起了变革，这样辅助事业也相应发展的很快。现在的互联网可以说是无所不能了，几乎没有解决不了的事儿了，一定程度上是因为问题不再是一个人的问题，一个人的事儿可以十个、百个，甚至千个人去思考解决。不信你试试，你随便找个话题，极大多数你的问题已经有人问过了，并且多
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