Let_Life_Stop

摘要： 题目链接： L - LCM Walk HDU - 5584 题目大意：首先是T组测试样例，然后给你x和y，这个指的是终点。然后问你有多少个起点能走到这个x和y。每一次走的规则是（m1，m2）到（m1+lcm（m1，m2），m2）或者（m1，m2+lcm（m1，m2））。 具体思路： lcm（m1，m 阅读全文

摘要： 题目链接： B - Binary Tree HDU - 5573 题目大意： 给定一颗二叉树，根结点权值为1，左孩子权值是父节点的两倍，右孩子是两倍+1； 给定 n 和 k，让你找一条从根结点走到第k层的路径，每经过一个结点，必须加上或者减去其权值，最后得到的结果是n； 具体思路：因为每个点都需要用 阅读全文

摘要： 题目链接： F - Change FZU - 2277 题目大意： 题意: 给定一棵根为1, n个结点的树. 有q个操作,有两种不同的操作 (1) 1 v k x : a[v] += x, a[v '] += x – k(v '为v的儿子), a[v ' '] += x – 2 * k(v ' '是 阅读全文

摘要： 题目链接： F - Auxiliary Set HDU - 5927 学习网址：https://blog.csdn.net/yiqzq/article/details/81952369题目大意一棵节点数为n的有根数，根节点为1，一开始所有的点都是重点，接下来有q次询问，每次询问把m个点变为轻点，问你 阅读全文

摘要： 题目链接： I - Magic FZU - 2280 学习链接： FZU - 2280 I - Magic 题目大意： 给你nn个字符串，每个字符串有一个值ww，有qq次询问，一共两种操作：一是“1,x,y”“1,x,y”表示把第xx个串的ww变为yy；二是“2,x”2,x”，输出第xx个串能放几次 阅读全文

摘要： 题目链接： L - Tic-Tac-Toe FZU - 2283 题目大意：两个人下棋，一共是三步棋，第一个人下一步，第二个人下一步，第三个人下一步，然后问你在两个人在都足够聪明的条件下，第一个人能否获胜？（获胜的前提，其中一个人的三个棋子连成了一条线）。 参考博客： Tic-Tac-Toe FZU 阅读全文

摘要： 1，is_permutation 函数，判断其中一个序列是不是另外一个序列的全排列。 包括四个参数，前两个是第一个数组需要判断的起始位置和终止位置。后两个是第二个数组需要判断的起始位置和终止位置。 next_permutation 函数 和 prev_permutation函数的使用方法。 包括两个 阅读全文

摘要： 题目链接： D - It's a Mod, Mod, Mod, Mod World Kattis - itsamodmodmodmodworld 具体的每个参数的代表什么直接看题面就好了。 AC代码： 阅读全文

摘要： 题目链接： D - The Lucky Week ZOJ - 3939 题目大意：幸运的星期指，星期一为每个月的1 or 11 or 21号。给出第一个幸运星期的时间，问从当前的日起开始。第n个的日期。 具体思路：我们通过打表可以发现，每隔400年，当前的这一天的星期和400年后的是相同的。所以我们 阅读全文

摘要： 顺便存一下numeric函数的使用方法吧，感觉用处不大。 https://blog.csdn.net/baishuo8/article/details/84073565 partition函数，将元素划分为两个集合，顺序被打乱，只是分类。 包括三个参数，第一个参数代表开始位置，第二个参数代表截止位置 阅读全文